2017-2018学年高中历史专题5走向世界的资本主义市场第4课走向整体的世界随堂演练人民版必修21．(2017·陕西延安实验中学)在1900年的巴黎世博会上，璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。为此提供物质基础的是(B)A．电力与蒸汽B．电力与钢铁C．蒸汽与煤炭D．煤炭与钢铁【解析】1900年巴黎世博会上主要展出的是第二次工业革命的工业成果，这也是此次世博会的物质基础，蒸汽、煤炭属于第一次工业革命成果，电力与钢铁属于第二次工业革命的成果，故A、C、D项不符合题意。故选B。2．(2016·福建三明期末)有人评价某种经济现象既有“能节制生产，毋使有羡不足”的优点，又有“独占一业，莫之与竞，则生产技术之改良进步将中止”的缺点。材料描述的经济现象是(D)A．手工工场B．机器工厂C．股份公司D．垄断组织【解析】根据材料“能节制生产，毋使有羡不足”“独占一业，莫之与竞，则生产技术之改良进步将中止”，可了解到，这种经济现象指垄断，垄断产生于第二次工业革命19世纪晚期，主要资本主义国家都出现了垄断组织，尤其是美国和德国，垄断组织的出现，在一定程度上促进了生产力的发展。故选D。3．(2017·四川德阳期末)19世纪中期，居住在偏远地区的农民能放心使用复杂的机械，因为他们知道，用电报告知所损坏的机械上任何部件的号码，便可很快获得新的部件并自己完成更换。这主要得益于(D)A．新信息技术的出现B．新交通工具的发明C．农业机械化的普及D．标准化生产的形成【解析】此题考查美国的标准化生产。美国机器的标准化生产，有利于机器的普及，使得偏远地区的农民都能放心使用机器，因为损坏的部件自己都能更换，故选D项。通信技术的革新主要是在19世纪后半期的第二次工业革命，且通信再发达，没有零部件，也是空谈，故A项错；新式交通工具与材料中的“号码”和“自己更换”没有关系，B项错误；C项“农业机械化的普及”是更方便使用机器的结果，而不是原因。4．(2016·浙江嘉兴期末)第二次工业革命推动了世界一体化的进程。其主要内容有(D)①自由主义原则的确立②物资和物种交流③人口迁徙与种族融合④各种文化的交流与撞击A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】本题考查第二次工业革命的影响。考查第二次工业革命推动了世界一体化的进程的主要内容。考查学生抓住关键信息、对基础知识的识记、运用能力。抓住题干“第二次工业革命推动了世界一体化的进程”，结合所学可知，第二次工业革命推动了世界一体化的进程主要内容有物资和物种交流；人口迁徙与种族融合；各种文化的交流与撞击，故②③④正确。自由主义原则的确立是第一次工业革命的影响，故①错误。故D项正确。5．(2016·福建省“四地六校”联考)《美国工业技术发展概括》一文说：“在上世纪结束进入本世纪时，一个兴旺但不一定富有的城市家庭，不用走出家门就可以发现许多迹象证明工业化对它的生活的影响。”这段话说明第二次工业革命(C)A．开启了工业化的新进程B．提高了人民的生活水平C．对社会的影响十分广泛D．使人们的生活更加便捷【解析】据材料“在上世纪结束进入本世纪时，一个兴旺但不一定富有的城市家庭，不用走出家门就可以发现许多迹象证明工业化对它的生活的影响。”结合所学知识可知，这段话说明第二次工业革命对社会的影响十分广泛，故C正确。材料未涉及开启了工业化的新进程，故A排除。提高了人民的生活水平，过于笼统，材料只反映了“兴旺但不一定富有的城市家庭”，故B排除。使人们的生活更加便捷，也过于笼统，故D排除。
