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高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用 第一单元 化石燃料与有机化合物 第三课时 煤的综合利用 苯课后提升练习(含解析)苏教版必修2-苏教版高一必修2化学试题VIP免费

高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用 第一单元 化石燃料与有机化合物 第三课时 煤的综合利用 苯课后提升练习(含解析)苏教版必修2-苏教版高一必修2化学试题_第1页
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煤的综合利用苯[A篇知识对点训练]知识点煤的综合利用1.下列关于煤的说法正确的是()A.煤中含有碳,可看作是无机化合物B.煤加强热使其分解的过程称为煤的干馏C.煤中含有苯,可看作是有机化合物D.焦炭是煤干馏的一种重要产品答案D解析煤是由无机化合物和有机化合物组成的复杂的混合物;煤隔绝空气加强热使之分解称为干馏;干馏过程中发生复杂的物理、化学变化,生成煤焦油和焦炭等重要产品。2.下列不属于煤的综合利用的是()A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料C.将煤制作为煤饼作燃料D.将煤干馏制得甲苯和乙烯答案C解析煤的综合利用包括煤的干馏、煤的气化和煤的液化。因此A、B、D都正确,不属于煤的综合利用的只有C项。3.煤是重要的能源和化工原料,直接燃烧既浪费资源又污染环境。最近,某企业利用“煤粉加压气化制备合成气新技术”将煤变成合成气(一氧化碳及氢气总含量≥90%),把煤“吃干榨尽”。下列有关说法正确的是()①煤粉加压气化制备合成气的过程涉及化学变化和物理变化②煤粉加压气化制备合成气的过程仅涉及化学变化③该技术实现了煤的清洁利用④该技术实现了煤的高效利用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案C解析煤粉加压气化制备合成气的过程将煤变成了以CO和H2为主要成分的合成气,此过程涉及化学变化和物理变化,减少了煤直接燃烧造成的污染,提高了煤的利用率。4.把下列各物质的制取、加工方法或反应类型填写在各题后的括号中:(1)煤―→焦炭()(2)煤焦油―→苯()(3)石蜡―→汽油()(4)煤―→水煤气()(5)石油―→汽油、煤油、柴油()答案(1)煤的干馏(2)分馏(3)催化裂化(4)煤的气化(5)石油的分馏解析(1)煤干馏可得到焦炭。(2)煤焦油是苯与其他芳香烃组成的混合物,可利用分馏法从中获取苯。(3)石蜡是由相对分子质量大的固态烃和液态烃组成的混合物,可利用催化裂化方法制得汽油。(4)将煤气化可得到水煤气。(5)将石油分馏可得到汽油、煤油、柴油等轻质油。知识点苯分子的结构5.下列说法错误的是()A.苯环的6个碳碳键都相同B.苯分子是平面正六边形结构C.苯分子中C===C和C—C交替出现D.苯可萃取溴水中的溴答案C解析苯分子中的化学键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的共价键,6个化学键完全相同,A正确,C错误;苯分子为平面正六边形结构,B正确;苯是一种常用的萃取剂,D正确。6.下列分子中各原子不在同一平面上的是()A.乙烷B.乙烯C.二氧化碳D.苯答案A解析乙烯分子中的2个碳原子和4个氢原子在同一平面上;二氧化碳分子中的碳原子和2个氧原子在同一直线上,因此碳原子和2个氧原子共面;苯分子中的6个碳原子和6个氢原子在同一平面上。7.人们对苯的认识有一个不断深化的过程。1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏安息香酸()和石灰的混合物得到液体,命名为苯。(1)苯不能使溴水因发生化学反应而褪色,性质类似烷烃,写出在浓硫酸的作用下,苯在50~60℃与浓硝酸发生取代反应的化学方程式:。(2)1866年凯库勒提出了苯的单双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列________事实(填入编号)。A.苯不能使溴水因发生化学反应而褪色B.苯能与H2发生加成反应C.溴苯没有同分异构体D.邻二溴苯只有一种(3)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是___________________。答案(1)(2)AD(3)介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键解析若是单双键交替,分子中含有三个碳碳双键,可以跟Br2、H2等发生加成反应,邻二溴苯应该有两种。知识点苯的性质8.下列实验能获得成功的是()A.苯与浓溴水用铁作催化剂制溴苯B.将苯与浓硝酸混合共热制硝基苯C.加入水后分液可除去溴苯中的溴D.可用分液漏斗分离硝基苯和水答案D解析苯与液溴在FeBr3作催化剂时才能反应生成溴苯,苯与浓溴水不反应,A错误;苯与浓硝酸和浓硫酸的混合液在水浴加热时生成硝基苯,B错误;溴在水中的溶解度比在溴苯中的溶解度小,除去溴苯中过量的溴,应加入氢氧化钠溶液后再分液,C错误;硝基苯难溶于水,应用分液漏斗分离,D正确。9.对比饱和链烃、不饱和链烃的结构和性质,苯的独特性质具体来说是()A.难氧化,易...

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