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《练习八》第二课时教学设计VIP免费

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昔阳县西大街小学盟区(一)年级语文(下)册《练习八》第(2)课时教学设计北渡海小学邢素凤教学过程:一、教学第三题1、(出示挂图)图上画了谁在干什么?2、你觉得司马光是怎样的孩子?3、(出示成语卡片)读准字音。4、相互讨论成语的意思。5、交流。6、指导背诵。7、古人没有天气预报,他们靠什么来预测天气呢?自己读读书。8、你知道一些什么?9、指导朗读。10、指导背诵。作业设计:补充成语:()言善()()()不乱()容()迫二、审题三、指导1、出示四幅彩图,指导学生仔细观察。2、教师配乐讲述这个故事,要求学生边看图边仔细听老师的讲述,想象情境,记住故事情节。3、教师指导学生说说讲了一个什么故事?4、教师再讲述故事一遍,然后要求学生根据每幅图说几句话。5、请学生大致说说每幅图的意思。四、练习1、自己练说四幅图的意思。2、同座位互说、练说。3、教师巡视指导。五、表演1、能表演这个故事吗?2、自由组合,一个当导演一个当旁白,其余五估演故事中的人物,分工合作,师巡视指导。

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