《比的认识》双向细目表说明：1.学习水平分为四个层次：A识记，B理解，C再现性情景应用，D生成性情景应用。2.检测方法主要题型：a填空，b判断，c选择，d计算，e操作，f解决问题。学习内容学习水平检测方法ABCDabcdef生活中的比比的意义意义两个数相除√√√√√√名称前项、后项、比号、比值√√√√√读法、写法√√√√√比与除法的关系比的前项相对于除法的被除数后项相对于除法的除数（不能为0）比号相对于除号比值相对于商√√√√√√√√比与分数的关系比的前项相对于分数的分子后项相对于分母（不能为0）比号相对于分数线比值相对于分数值√√√√√√√√比的化简化简比依据商不变的性质、分数的基本性质√√√√√√√化简比整数比、分数比、小数比，三种形式比的化简√√√√√√√√√比的基本性质（不作基本要求）比的前项和后项同时除以或乘相同的数（0除外），比值不变√√√√√√比的应用比在生活中的应用生活中需要按一定的比进行分配√√√√解决问题策略的多样化1、列表法2、画图法3、用整数方法4、用分数的意义方法√√√√√√√√√
