附件1：广州市小学数学学科“小学数学练习课”教学作品及成果申报表（2010上学期）作品类型①小学数学练习课教学设计□√②小学数学优秀练习课教学案例□③上好小学数学练习课教学专题论文□（请在□在打“√”）作品标题《时分秒》练习课教学设计申报人王燕娇联系电话86830262单位广州市花都区炭步镇垂裕小学主要内容、实践情况简介及学术价值本节课通过精心设计一系列与学生生活密切相关的练习题，使学生进一步认识时间单位，会进行一些时间的简单计算。我在进行本节内容的教学时，教学活动重视学生的需要、兴趣、创造和自由，重视发展学生的个性，使其在运用知识的过程中，个性得到自然的发展。整个数学教学过程中体现对学生个体作为人的价值的尊重、认同与重视，孩子们在这一节课的愉快学习中切身感受到我们的学习、生活和劳动都与时间密不可分，对数学知识的学习兴趣更浓。在教学中培养学生积极的人生观、终生的求知欲、好奇心及自学能力是学生在学校里所要获得的最宝贵的东西，也就是真正实现数学教学的价值。单位意见（请学校审查作品的真实性，并加盖公章）学校盖章年月日区学科意见（要求说明作品的特点），推荐该作品参与□征集□评选负责人（签名）：年月日1评委意见评委（签名）：年月日2
