《对不起、没关系》教学设计教学内容：《对不起，没关系》教学目标：学习歌曲“对不起、没关系”感受同学间的友爱和乐趣，体会友情的可贵。教学过程：一、听音乐进教室二、复习歌曲《拍皮球》1、教师放歌曲音乐，请学生欣赏，同时讲出歌曲名称。2、教师放歌曲伴奏，请学生随音乐，以愉快的情绪、优美的声音、清晰的吐字进行歌唱。3、教师请学生自由组合，进行《拍皮球》的游戏。游戏过程中，教师提问学生：与伙伴游戏时应该怎样相处？三、学习歌曲《“对不起”、“没关系”》1、教师：小伙伴们在游戏时，不小心把人的绊倒了你会怎样处理？你听一听各种的小朋友是怎样唱的？2、教师放歌曲《“对不起”、“没关系”》，请学生欣赏。提问（1）歌曲中讲了一件什么事情？（2）在生活中，你遇到这样的事情回怎样解决？（3）你还知道哪些礼貌用语？3、教师放歌曲，请学生随音乐边拍节奏，边以“LA”哼唱歌曲旋律。教师提醒学生注意音量的控制。4、学生随教师以清晰的吐字、准确的节奏，朗诵歌词。注意：绊倒、说、着等字的正确发音。5、学生掌握歌曲四、歌表演《拍皮球》《“对不起”、“没关系”》1、教师提议：我们用学国的两首歌曲来劲性表演吧。2、教师提出表演方案：学生自由组合，成三——五人一组，在歌曲《拍皮球》《“对不起”、“没关系”》的伴奏下，边歌唱边进行表演。教师引导学生自编动作进行表演。要求：内容符合歌曲情景。3、学生进行表演，教师给予适当的帮助。最后进行评议。五、小结。
