《当矛盾发生时》教学设计教材分析《当矛盾发生时》是鄂教版品德与社会五年级上学期第三单元《我和长辈之间》的第三个二级主题，本主题的重点是引导学生学会处理和父母之间发生矛盾的方法
本主题有二个三级主题：“爱的碰撞曲”和“学会沟通”，计划用时2课时，现将2课时合并成一课时完成
教学目标1、知道和父母长辈之间发生矛盾是很正常的事情，能体会到矛盾发生的原因是由于父母对子女的爱
2、了解化解与父母之间发生的矛盾的方法，从而学会多与父母沟通，理解、体谅父母
教学过程：一、情景导入，揭示课题1、电视《家有儿女》片段：刘星要去打棒球，妈妈不让，非要回屋写作业
2、你看到什么了
3、师：刘星要去玩，妈妈却不让，于是两个人就发生了矛盾
宣布并板书课题
二、真情告白，敞露心扉1、同学们，你们在生活中和爸爸妈妈发生过矛盾吗
现场统计：在家里和父母发生过矛盾的同学请举手
2、看来，同学们和父母发生的矛盾还真不少，带来了不少的烦恼
那么，你们都会在哪些方面和父母发生过矛盾
3、师依据学生的发言相应板书：生活中、学习上、交友时……4、为什么我们越大，与父母之间的矛盾越来越多呢
爸爸妈妈又是怎么想的呢
现场采访家长，听听家长的心里话
5、了解了父母的想法，我们能够在一定程度上多一些理解，虽然原因是多种多样的，但有一点原因是相同的，那就是父母对我们的爱，所以说，这是爱的碰撞曲
板书：爱的碰撞曲三、实战演练，解决矛盾1、看来，产生矛盾是很正常的情况，都是源自父母对我们的爱，问题的关键是如何解决这些矛盾
2、你要是刘星，遇到这样的矛盾，你会怎么做
你有哪些好办法来化解这个矛盾
小组讨论，解决矛盾的可行方法，师巡视
3、情景再现，小品表演依据先前学生的发言，归类再现（1）刘星与妈妈的矛盾（2）因学习而与父母发生的矛盾（3）因生活中的小事而与父母发生的矛盾师相应归纳板书：理解尊重体谅换位四、导行巩固，加深
