《事物的正确答案不止一个》VIP免费

观察图形，你能看出的有什么？《题西林壁》苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。[美]罗迦·费·因格罗迦·费·因格及其作品简介罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。议论文常识回顾1、三要素：论点（作者见解和主张）论据（提出论点的理由和根据）论证（过程和方法）2、常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。3、结构：（三部分）提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）提出论点——分析论点——得出结论1、认真朗读课文1-3节，找出表明作者观点的语句。2、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题，在文中划出概括性的语句。自读要求汲取吸取。汲，从下往上打水。jí根深蒂固锲而不舍孜孜不倦不言而喻持之以恒dìqièzīyùhéng有恒心地坚持下去。不用说就可以明白。勤勉的样子。刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。比喻根基深厚牢固，不可动摇。2、作者是如何提出观点的?这样写有什么好处？分析课文由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。1、文中表明作者观点的语句是哪一句？因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。事物的正确答案不止一个3、围绕这个观点，作者阐述了哪几个问题。一、创造性的思维需要哪些必需的因素？二、创造性思维是否任何人都具备？提出这两个问题，作者运用什么句式？设问句。它的作用有:引出下文，引发思考，使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。一、创造性的思维需要哪些必需的因素。a、知识是形成新创意的素材b、必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识C、持之以恒地进行各种尝试。引用论证举例论证二、创造性思维是否任何人都具备？任何人都拥有创造力。引用论证、举例论证拥有创造力的主要根据是什么?拥有创造力的人留意自己细小的想法。a.经常保持好奇心，不断积累知识；b.不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；c.一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。4、最后,作者是如何总结的?怎样才能成为有创造性的人。小结提出问题（1－3段）不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。分析问题（4-12段）第一层（4－8段）：创造性思维所必需的要素。第二层（9－12段）：拥有创造力的主要根据。解决问题（13段）总结，做一个富有创造性的人的关键所在。二、议论方法二、议论方法一、文章结构一、文章结构引用论证举例论证层层深入5．找出例论证，并分析其作用？文中举了哪些例子？有什么作用？列举约翰·古登贝尔克发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式乒乓球游戏的事例作用：举例论证创造性思维必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识。1+1=？“一把锯子+一片森林一支笔+一张纸一个李白+一壶酒”一片荒漠…一幅画、一首诗、一首歌、一个世界…诗百篇发挥想象，下面的图形会是什么