四川省乐山市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版）乐山市高中2018届教学质量检测语文参考答案及评分意见2017.11.B．原文是说“艺术接受的场所不再局限于美术馆、博物馆、剧院或影院等传统艺术空间”，此处曲解原文。2.B．原文是说“这些现代技术的有机融合与广泛应用，使得大至宏观社会、小到微观个体都产生了诸多变化”。3.C．此项扩大范围。原文说“主要来自于这些带有明显草根性与自主性的即兴创作”。4.C、D(A.应是表明外公尽管老迈但还要承担抚育孙女的重任，而稚嫩的她俩更需要外公的抚养呵护。B.“这表明外公家……”表述有误。外公家之所以还有烟囱，主要是因为外公太爱惜这块土地，不想那些柴草被丢弃浪费。E.除了“艰难度日”外，还有亲密温馨的生活画面等；“在人间只有亲情最伟大”不对，从结尾看应是呼吁人们热爱土地，珍惜土地，尊重在土地上劳作的人们。)5.①“属相变成风”，用语新奇，富有诗意，能激发读者的阅读兴趣。②照应文中外公即将辞世的情节，提示小说的有关内容。③小说以第三人称叙事，题目却运用第二人称，既巧妙变化，又好像与外公对话，亲切自然，情深意长。6.①勤劳能干，尽职尽责，热爱土地。“一个老头子做双份的活儿”，关注农业生产。②慈爱、和善而又豁达、乐观。关爱一帆与阿竹，和蔼可亲又耐心教导；病榻之上，逗乐两位外孙女；说自己离开人世是变成杨柳风。③深受传统文化影响。用算盘算账，熟悉生肖、五行知识。7.①使人物形象更丰满。十二生肖、属相、五行的知识反复出现在外公与一帆、阿竹的交谈中，突出了外公这一中国传统农民的典型形象。②增添文化内涵。十二生肖、属相、五行是中国独特的文化遗产，是人类不可多得的文化瑰宝，小说中反复提起，赋予小说民族特色，增添了小说的文化内涵，使小说意蕴丰厚。③深化小说主旨。小说借外公之口说十二生肖喜爱土地，关注土地，再现历史悠久的中国农耕文明，呼吁人们热爱土地，珍惜土地，尊重在土地上劳作的人们，深化小说主旨。(答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。)8．D(张：嚣张。)9．C(读懂大意，注意文段出现的几个人物，并抓住“方”“因”“曰”等标志性词语。)10．C(“但因郡里财政收入亏空而被降级”有误。原文说的是“然以累欠内帑坊场钱不发，镌一官”，是因为屡次拖欠内库钱财，坊场钱不能按时发出，被降级。)11．见“参考译文”画线处。〔(1)“会”“径”“理”各1分，大意1分。(2)“若是”“引伏”“人命至重”各1分，大意1分。〕12.（5分）BC．（选对一个3分）13．（6分）运用对比和讽刺的表现手法。一是诗中老翁的前后对比，先是“怜痴儿傍笑侮”，后为“怒鞭人血满地”，老翁前后两副嘴脸的鲜明比照，构成全诗戏剧性的讽刺；二是曾笑儿童游戏为“痴”的老翁，竟是儿童游戏模仿的对象，即“坐曹鞭复呵”的官翁自己，这更是绝妙的嘲讽；三是翁与群童“谁更贤”问题的提出，其本身就是对老翁的极大讽刺。(答出对比讽刺给2分，答出三项对比讽刺中的任意两条即可给4分。)14．(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（4）信臣精卒陈利兵而谁何15.D（①深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。此处强调“深入细致地考虑”，应用“深思熟虑”。②缘木求鱼：比喻方向或办法不对头，不可能达到目的。符合语境。③“外方内圆”指人外表正直，而内心圆滑，含贬义。应用“外圆内方”，指为人处事之道，表面随和，内心严正。④卓尔不群：指才德超出寻常。⑤“各执一词”指各人坚持各人的说法，意见不一致，但都有明确的观点或态度。⑥“叹为观止”：是赞叹所见事物好到极点，不符合句意）16.B（A.句式杂糅。“……的目的，是为了……”句式杂糅，删去“的目的”，或删去“为了”。C.搭配不当。“只要……才能……”搭配不当。把“只要”改为“只有”。D.成分残缺。“呈现出”后面缺少宾语中心词，应在“混沌”后补上“的状态”。）17.A18.①作者是颇费了一番心机的。②不知不觉地作了概括介绍。③倘没有贾政携宝玉察看竣工的园景（一句1分，两句3分，三句5人分）19.(规律)①无论是否选修过校本课程...
