第四单元复习一、课标要求：1
了解我国实行民族区域自治制度的主要史实
简述香港澳门回归的史实，说明一国两制的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针
了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势
二、命题核心解读：民族区域自治政策与西藏一国两制与港澳回归
特别是澳门回归，2009年是澳门回归10周年
台湾问题与国共两党合作热点一、民族区域自治和西藏（1）民族特点：（2）民族政策：（3）实行情况：热点二、香港和澳门回归祖国1
“一国两制”的构想——邓小平（1）出发点：（2）最早针对的地区：（）；（4）最早得以实现的地区：（）；（5）含义：在中华人民共和国境内，（），台湾、香港和澳门实行（）制度；（6）意义：为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评
经过：1984年中英签署联合声明；（）香港回归，成立（）；区花为（）；1987年中葡签署联合声明，（）澳门回归，成立（）
香港、澳门问题顺利解决的根本原因：成功地运用了（）的基本方针；社会主义建设取得重大成就，综合国力显著增强，国际地位日益提高
启示：热点三、台湾问题通过教师搜集到的中招典型例题来拓宽学生的思维，训练做题的方法，提高做题的能力
1、(江苏泰州)32
阅读材料，回答下列问题：材料一：台湾“教育部”近日公布一份所谓“高中历史课程纲要草案”，公然将中国清朝和中华民国的历史归类为“世界史”
——人民网材料二：2004年11月9日，台“教育部”在网站上公布了新的“纲要草案”，把高中历史课本分为4册，第一册是所谓的“台湾史”，第二册是中国史，第三册和第四册是世界史
新的“纲要草案”中的“台湾史”不仅单独成册，而且与中国史的比例由现在历史课程中的3∶7，增加到1∶1
2006年度历史课本，包括辛亥革命、五四运动、中日战争、国共内战都被列入中国古代
