江苏省兴化市昭阳湖初级中学2015届九年级化学上学期小步训练一、选择题(每题只有一个正确答案，每题1分，共40分1.实验室有一瓶标签残缺的试剂，可能是浓氨水，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3.以下都是古代“山顶洞人”从事的活动，其中发生化学变化的是A.采集野果B.钻木取火C.狩猎捕鱼D.缝制衣服4.蜡烛的主要成分是石蜡,刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃。此白烟可能是A.氮气B.水蒸气C.二氧化碳D.石蜡固体小颗粒7.下列物质属于纯净物的是A.食醋B.二氧化碳C.加碘食盐D.雪碧饮料8.托盘天平是科学实验中常用的仪器。用托盘天平称量15g粗盐，天平调零后，在称量过程中，发现指针向左偏移，此时的操作应是A.减少砝码B.添加粗盐C.减少粗盐D.调节平衡螺母9.实验时，对剩余药品的处理方法是A.倒回原瓶B.倒入废水池里C.原地抛弃D.放入指定容器里10.镁带燃烧之所以是化学变化，是由于镁带在燃烧时A.逐渐变短B.发出耀眼的白光C.放出大量的热D.生成白色固体粉末第11题~第15题，每小题有1个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；多选、错选得0分。每小题2分，共10分。题号1112131415答案11.下列说法中，属于描述物质物理性质的是A.镁带经点燃后能在空气中燃烧B.铁块是一种银白色的固体C.酒精是无色有特殊气味的液体，易溶于水D.面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧12.某固体物质受热后变为气体物质，这种变化属于A.物理变化B.可能是物理变化，也可能是化学变化C.化学变化D.既不是物理变化，也不是化学变化15用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是A.①③⑤⑥B.②④C.②③⑥D.③④⑤第二部分非选择题（共40分）16.(5分)请写出能表示下列元素或物质的化学符号：水_______氧气_______五氧化二磷________二氧化碳_________四氧化三铁____________。17.(2分)我们学习化学要掌握物质分类的知识。(1)有①空气、②氧气、③五氧化二磷、④糖水、⑤矿泉水、⑥冰水共存物等六种物质，其中属于纯净物的有_______________(用序号表示)，属于混合物的有________________(用序号表示)。18.(2分)下列是有关水的一些描述，仔细阅读并回答问题：①水是一种无色、无味的液体；②在101kPa下，水在0℃时结冰，在100℃时沸腾；③4℃时水的密度为1g/cm3；④水蒸发时能吸收大量的热；⑤在一定条件下，水能分解成氢气和氧气；⑥水能溶解食盐、糖等多种物质；⑦把少量水泼到炽热的炭火上，能产生可以燃烧的气体(氢气、一氧化碳)；⑧水能与二氧化碳、氧化钙反应分别生成碳酸、氢氧化钙。其中描述水的物理性质的语句是_________(填序号)；描述水的化学性质的语句是______________(填序号)。19(4分)完成下列反应的文字表达式，并在后面注明相应物质的化学式：(1)镁带在空气中燃烧_________________________;(2)红磷在空气中燃烧_________________________;(3)加热碳酸氢铵生成氨气、水和二氧化碳_________________________。(4)铁丝在氧气中燃烧____________________________________20.(5分)指出下列操作可能造成的不良后果：(1)在试管口用药匙倒入碳酸钠粉末：。(2)用同一支滴管(不洗涤)取用不同药液：。(3)实验用剩的药品放回原瓶：。(4)倾倒液体时，瓶塞未倒放：。(5)倾倒液体时，标签未向着手心：。21.(10分)实验室里，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃管中放入白磷(过量，白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃管固定好，放在盛有80℃热水的烧杯上，实验装置如图1-4所示，试回答下列问题。(1)实验过程中，可以观察到的现象有：①玻璃管内；②活塞；③活塞最后约停在刻度处。(2)白磷在反应过程中要过量的原因为。(3)反应后，玻璃管中的气压________________(填“变...
