《童趣》1．解释下列加点的词。①能张目对日，明察秋毫（）②私拟作群鹤舞空（）③昂首观之，项为之强（）④怡然称快（）⑤以土砾凸者为丘，凹者为壑（）⑥鞭数十，驱之别院（）2．用“/”划分下列句子的朗读节奏。①私拟作群鹤舞空②昂首观之，项为之强3．翻译句子①心之所向，则或千或百，果然鹤也。②常蹲其身，使与合齐，定目细视。《口技》（节选）1、解释下列句中加点词语（1）中间力拉崩倒之声间：（2）不能名其一处也名：（3）几欲先走走：（4）便有妇人惊觉欠伸觉：2、用现代汉语翻译下列语句（6分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；3．请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的两个场面。第一个场面：第二个场面：4、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧面描写的是（）A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。D、未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。《狼》1、本文作者蒲松龄，字留仙，写，世称聊斋先生，（朝代）杰出的，该文选自他的小说集。2、写出下列加点词的古今不同的意义。A、一狼径去古义：今义：B、禽兽之变诈几何哉。古义：今义：3、解释下列各组中加点的词语。①止：止露尻尾（）一狼得骨止（）②敌：恐前后受其敌（）盖以诱敌（）③前：其一犬坐于前（）狼不敢前（）④乃：屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寐（）《桃花源记》既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1.常识填空：《桃花源记》选自，本文是的序言，作者陶渊明是（朝代）著名的诗人，号，世称。2.、给下列加点字注音。俨（）然垂髻（）邑（）诣（）太守3.指出下列句中加点的词的古今异义。①阡陌交通，鸡犬相闻古：今：②无论魏晋古：今：③率妻子邑人来此绝境古：今：④来此绝境古：今：4．解释下面加点词（1）有良田美池桑竹之属（2）悉如外人（3）便要还家（4）余人各复延至其家5.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是()A．武陵人/捕鱼为业B．问/今是何世C．率妻/子邑人来此绝境D．后遂无问/津者6.选出加点词词义不同的一项（）A．男女衣着，悉如外人村中闻有此人，咸来问讯B．此中人语云不足为外人道也C．欲穷其林林尽水源D．未果，寻病终后遂无问津者7.选出加点词词义相同的一项（）A．出：既出，得其船皆出酒食B．乃：乃大惊乃不知有汉C．复：复前行不复出焉D．舍：便舍船屋舍俨然8.．下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。9．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。(3)及郡下，诣太守，说如此。10..根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。11..从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。12.．简答。①渔人“欲穷其林”的原因是：②文中描写桃花源中人精神状态的句子是：③文中总写渔人感受的一个词是：④“不足为外人道也”的原因是：13..“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？请用简短的话回答。14.、下列诗（文）名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是（...
