新文化运动实录VIP免费

大问题教学策略研究————《新文化运动》课堂实录哈59中学刘艳敏一、建立关系：师：同学们，最近哈尔滨的天气最大的特点是什么？生：雾霾。师：我们来聊一聊雾霾给我们都带来了什么？生1：我每天上间操的时候，感觉很呛。生2：感觉整个空气都是呛人的，嗓子很疼，生3：每天出门看不见道路，能见度很低，容易出交通事故。师：同学们无卖给我们的生活带来了这么多的不便和危害，那么同学们想不想到一个没有霾的地方去呢？生：想。师：今天我们就一起回到一百年前的中国，那是的中国绝对没有空气上的霾，但是同学们要想穿越，首先要补习一下历史知识，你看晴川穿越到大清前是很懂得历史的，要不然怎能未卜先知，我们先来看：100年前的中国确实是阳光普照呢！幻灯片出示：1912年中华民国成立；1914-1918年民族资本主义发展进入黄金时期；19世纪末-20世纪初西方民主启蒙思想进一步传播。可是不巧的是霾还是来了。幻灯片出示：1913年，英国侵略西藏、1914年，袁世凯率百官“祭孔”、1915年，日本向中国提出了灭亡中国的《二十一条》、1916年袁世凯称帝、19世纪90年代，“学习西方技术”思想的实践失败、19世纪末20世纪初，维新、革命思想的实践陆续失败。师：同学们来概括一下，在20世纪初的中有哪几重霾笼罩在中国人民头上？生：有外国的侵略、还有内部的斗争，教师引到学生用专业术语概括为：帝国主义和专制主义。师：另外一个是我们上节课中学习的，中国人探索向西方学习：学技术、学制度都？生：都失败了。师：同学们，我们好不容易选择了一个没有雾霾的地方，却出现了政治环境和国际环境上有霾的地方。作为国人，我们将怎么办呢？在我们思考之前先来看一位伟大人物的想法：幻灯片出示：吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，国民若观对岸之火，熟视而无所动心。——陈独秀老师把陈独秀命名为：“除霾组大组长”，大家觉得陈独秀的这段话意在说明什么？生：关键在国民的政治觉悟。师：大家说的对，大家还记得语文课里我们学习的鲁迅弃医从文的故事吗？为何要弃医从文呢？生：原来鲁迅是享用医学来救助国民，后来发现，学医救不了国民，只有改变中国人的思想才能救助国民，师：确实是这样，要想真正的边个应该调动起民众的力量，让人民进行思想的解放，才能真正的除霾。今天老师就带领大家回到100年前去感受一场风云变幻的思想解放运动，我们学习第21课新文化运动二、提出问题：师：关于新文化运动，同学们都想学习哪些内容？学生提出本节课想学习的问题：1、新文化运动是否成功2、是谁发起了新文化运动3发生了什么事？结果如何？4、什么时间？在哪里？5、是否遇到困难？遇到哪些困难？6、教师引导学生总结：霾来了，说明了新文化运动的原因和背景。三、解决问题教师和学生共同概括学生提出的问题，5W(WHENWHOWHEREWHATWHY),对抗（内容）结果（评价和认识）首先我们先学习我们历史的基本组成几个W，老是个大家准备了几张图片，请大家从中获取和我们本节课有关的几个W,幻灯片出示：首先我们看陈独秀的个人经历：1896年陈独秀出生于安徽。幼年丧父，随祖父习四书五经。这说明：陈独秀从销售传统儒家思想的影响。17岁中秀才第一名，信封康、梁维新思想。说明：陈独秀思想进步了，信奉维新思想。23岁从改良派转为革命派。说明：陈独秀追随了中国革命的脚步。36岁，1915年在上海创办《新青年》杂志，发起新文化运动。生：获取信息。时间：1915地点：上海事件：创办《新青年》标志新文化运动开始。幻灯片出示：黎元洪任命蔡元培为北京大学校长，开始选秀，陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适。生：获取信息。时间：1917地点：北大事件：《新青年》阵地。标志新文化运动重心转移。师：同学们，大家说说：为什么要转移到北京呢？生：因为北京市首都、是政治中心。教师引导：北京是帝都，封建思想最重，而北大有笼络了一大批斗士，所以新旧思想在这里对抗的最明显。幻灯片出示：教师补充：1919年5月《新青年》杂志发表了李大钊的《我的马克思主义观》系统地把马克思主义介绍到中国来。生：获取信息。时间：1919地点：北大事件：《新青年》马克思主义传入。师：刚才...