《小小竹排画中游》【教材简说】江南风光旖旎，是我国的旅游胜地，课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式，让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文
【学习目标】认识12个生字
会写“口、日、中”3个字
认识2个笔画3个偏旁
正确流利地朗读课文
理解课文内容，知道江南是十分美丽、富饶的地方，激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情
【教学重点】正确流利地朗读课文
【教学难点】认字、写字和朗读感受
【教学准备】多媒体课件【课时安排】两课时【教学流程】第一课时一、出示课题，读题（课件出示）江南一带位于中国的东部，那里物产丰富，有“鱼米乡”之称；那里河流密布，两岸树木茂密，禾苗油绿
在那里，您可以乘坐“竹排”这种特殊的水上交通工具领略如画美景
二．课件本课词语开展各种形式的朗读
三、课件出示课文边读边欣赏美景
第二课时一、复习导入
二、乘竹排，畅游江南美景
1．师：我们乘着飞机越过高山、河流，向着江南飞去，白云在向我们招手，太阳在向我们微笑
到了江南以后，我们开始了愉快的旅行
（播放江南乐曲）2．课件出示展示“竹排”画面（或简笔画勾勒“竹排”）导游：这是江南特有的水上交通工具，我们将乘坐“竹排”顺流欣赏两岸的美景，愿您此次旅途开心
3．课件演示，游客们你们都看到些什么
可以和身边的其他游客交流交流
游客们你们觉得江南的景色怎样
4．看来大家非常喜欢江南的景色，我也和你们一样喜欢，我还写了一首小诗来赞美江南的景色呢，大家有兴趣读一读吗
5．课件演示展现课文内容
开展多种形式朗读：示范读，个别读，同桌读，配图画读，配音乐读，赛读等形式
6．游戏：我会找（在相应的图画旁贴上字条）课件演示：小竹排，顺水流．鸟儿唱，鱼儿游两岸树木密．禾苗绿油油三、创造性朗读：我也试着做导游
小朋友们，喜欢这次江南游吗
