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《小小竹排画中游》教学设计VIP免费

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3.《小小竹排画中游》【教材简说】江南风光旖旎,是我国的旅游胜地,课文教学采用孩子们感兴趣的“组织旅行团出游”的方式,让孩子们在一定的情境中了解江南、认读生字、感知图画、朗读课文。【学习目标】认识12个生字。会写“口、日、中”3个字。认识2个笔画3个偏旁。正确流利地朗读课文。背诵课文。理解课文内容,知道江南是十分美丽、富饶的地方,激发学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情。【教学重点】正确流利地朗读课文。背诵课文。【教学难点】认字、写字和朗读感受。【教学准备】多媒体课件【课时安排】两课时【教学流程】第一课时一、出示课题,读题(课件出示)江南一带位于中国的东部,那里物产丰富,有“鱼米乡”之称;那里河流密布,两岸树木茂密,禾苗油绿。在那里,您可以乘坐“竹排”这种特殊的水上交通工具领略如画美景。二.课件本课词语开展各种形式的朗读。三、课件出示课文边读边欣赏美景。第二课时一、复习导入。二、乘竹排,畅游江南美景。1.师:我们乘着飞机越过高山、河流,向着江南飞去,白云在向我们招手,太阳在向我们微笑。到了江南以后,我们开始了愉快的旅行。(播放江南乐曲)2.课件出示展示“竹排”画面(或简笔画勾勒“竹排”)导游:这是江南特有的水上交通工具,我们将乘坐“竹排”顺流欣赏两岸的美景,愿您此次旅途开心!3.课件演示,游客们你们都看到些什么?听到些什么?可以和身边的其他游客交流交流。游客们你们觉得江南的景色怎样?可以谈谈吗?请生交流。4.看来大家非常喜欢江南的景色,我也和你们一样喜欢,我还写了一首小诗来赞美江南的景色呢,大家有兴趣读一读吗?5.课件演示展现课文内容。开展多种形式朗读:示范读,个别读,同桌读,配图画读,配音乐读,赛读等形式。6.游戏:我会找(在相应的图画旁贴上字条)课件演示:小竹排,顺水流.鸟儿唱,鱼儿游两岸树木密.禾苗绿油油三、创造性朗读:我也试着做导游。小朋友们,喜欢这次江南游吗?你知道江南还有什么迷人景色吗?谁能做导游介绍介绍?老师建议你们用上书中的诗句,会把这个地方介绍得更美,看哪些导游最受人欢迎呢?四、复习巩固生字,书写生字。1.课件出示带田字格的“口、日、中”三个生字。2.读准字音(日、中为翘舌音),认清字形(都为独体字)。3.同桌交流看准关键笔画。4.谈谈书写时注意的笔顺。5.学生描红、书写

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