课时计划第3周星期第节2015年9月9日课题第二单元第1课校园风景教学目标1、使学生了解掌握表现风景的一些基本技法。2、引导学生多角度、多手法表现景物的空间。3、灵活运用所学手法表现自己的构思和思想情感。教材分析重点构图与透视的表现方法难点透视的表现规律教具教具：取景框，平行透视、成角透视示意图，不同角度的风景图片，各种不同风格的风景图画片。学具：写生画工具。教学过程一、组织教学：1、检查学具。2、引导认真听课。3、课前谈话导入新课。二、导人新课（课件演示）：出示风景图片若干张（照片/绘画）1、提问：哪位同学回答下面的问题？①、你知道这是什么图片？②、它们给你什么感觉？2、教师总结，风景存在于我们的生活当中，到处都有，可以画成画，也可以拍成照片，它是我们保存记忆的手段，那么要如何把风景拍得好看，画得好看呢？首要就在于取景（构图）和透视步骤二：讲授新课1、（板书：透视（成角透视/平行透视）师：①分析成角透视/平行透视的特点及它们之间的差异。（学生观察、理解并参与讨论）②成角透视/平行透视与风景画的联系〔课件演示〕：（出示成角透视/平行透视示意图与风景结合图片）2、取景构图①师：讲解取景构图的几种主要形式（横、竖、方）〔课件演示〕：（出示相关的风景图片）②师：利用取景框进行取景构图示范③学生做相关的练习活动三、学生课堂作业校园风景写生画一幅四、课堂小结（1）构图与透视要点。（2）总结课堂教学情况。五、作业要求八开素描纸，钢笔或铅笔淡彩，构图、透视要合理。课外作业堂上完成教学后记
