宁武二中导学案设计授课人________授课时间________年级班级________学生姓名________科目政治（八）课型新授课主备人吴雪芹课时1课时探究二：现实生活中我们需要遵守规则、法律，那么在网络交往中，我们是不是可以随心所欲？网络交往中应遵守哪些规则？三、课堂小结1、学会自我保护2、享受健康的网络交往1、遵守网络规则2、教师个案（学生纠错）课题第六课网络交往新空间第二框享受健康的网络交往初审人复审人备课时间2013年11月20日学习目标1、懂得在网络交往中学会自我保护；2、知道在网络交往中要遵守道德和法律。重难点网络时代学会自我保护学习流程教师个案（学生纠错）一、自主学习阅读课本72-75页，整体感知课本内容。二、合作探究探究一：阅读课本72页案例，思考：梅平能与天马见面吗？见面之后，可能有哪几种结果？思考：1、在网络交往中，为什么要保护自己？2、网络交往中怎样保护自己？12四、当堂检测A类单选1、小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址，电话号码等告诉他，小红的正确做法是（）（1）加强自我防范，学会自我保护（2）明辨是非，谨慎交友（3）远离网络，躲避干扰（4）增强法律意识，依法自我保护A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）2、小敏在自己的QQ上看到这样一条信息：恭喜你中了一等奖，奖品是58000元，现金和名牌笔记本电脑一台。为便于兑奖，请先汇1万元个人所得税到指定账户。对此，小敏的正确做法是（）A将钱汇出去，等待奖品B告诉同学，分享喜悦C积极举报，防范受骗D避免干扰，不再上网3、简答题B类请为青少年提几条自我保护的具体措施。作业C类练习册60—63页五、教学反思教师个案（学生纠错）教师个案（学生纠错34
