新课标高考探察探察范围：全国课标卷和辽宁卷•探察结果之一：第一题为五选二，其中两项理解错误，一项理解或笼统或肤浅，两项理解深刻准确。【10·辽宁】11C⑴如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为是否让那小伙子洗澡问题如此犹豫。【10·全国卷】11E⑴．桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。【10·全国卷】12C⑴湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来杂交水稻种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。•探察结果之二：小说选项构成——概述+分析。•A．由于同学的帮助，玛兰才当上了行政法院参事。因此他无论在哪里遇到熟人，都主动向对方提供帮助，这是他回报的方式。•B．在当参事前，玛兰并不喜欢神父，但是在一位红衣主教向他请教以后，“他对他们也尊敬起来”。这样描写达到了照应上文的目的。•C．玛兰被珀蒂帕训斥后，急于为自己辩解，并马上迁怒于桑蒂尔神父，这足以看出他似乎很想保护别人，但实际上更关心自己的利益。•D．给总主教写信后，玛兰告诫珀蒂帕牢记自己的教训，“千万别再替人写介绍信了”。这表明他力图文过饰非，变被动为主动。•E．桑蒂尔神父起初并不想用“一件无关紧要的小事”麻烦玛兰，因此他回应玛兰的请求时吞吞吐吐，这种神情表现了他内心的犹豫。•探察结果之三：传记选项构成——概述+分析（包括传主在内的人物的观点态度及其产生的原因）。•A．斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。•B．袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术，为世界粮食安全做出了杰出贡献，被美国科学院选聘为外籍院士。•C．湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来杂交水稻种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。•D．袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在国外工作。•E．本文通过对“杂交水稻之父”袁隆平相关事迹的描述，表现了一位伟大科学家的博大胸怀和勇于探索、不计名利的无私奉献精神。•A.为了纠正封建士大夫对日本的错误观念，实现他“识时贵知今，通情贵阅世”的主张，黄遵宪一到日本，就开始了《日本国志》的编撰。•B.黄遵宪从新加坡卸任回国时，他的学生潘百禄在《送黄观察公渡夫子返国》一诗中，把他比作唐代曾在岭南荒蛮之地传播文明的韩愈。•C.在中日两国关于苏州、杭州作为通商口岸的谈判中，珍田舍己要求专界专管、按约指地，以挽回自主的权利，而且态度蛮横，盛气凌人。•D.黄遵宪根据他几十年间处理外交事务的心得，归纳出“挪展之法”、“渐展之法”、“抵制执法”，从而把他的实践经验上升为外交谈判策略。•E.本文通过对黄遵宪外交活动及其思想的记述，反映了他外交思想中的爱国主义精神，也刻画了他阅历丰富、见识广博且勤于著述的外交官形象。•探察结果之四：小说突出主要人物形象的分析，且人物性格呈现多元化的态势非常明显。•《保护人》玛兰：①自私，趋炎附势，见风使舵；②伪善，爱慕虚荣，自高自大；⑨天真，热心，却没有原则。•《洗澡》“他”：①精明，节俭，有些小气甚至吝啬：②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善良，通情达理。•探察结果之五：巧切入，以“牵一发而动全局”的理念，突出小说整体阅读。•（10·辽宁）小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请概括说明。（6分）•（09·辽宁）⑵小说两次写到小孩的凉鞋，各有什么作用？•⑷小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内容，谈谈你的看法和理由。•（09·全国）牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。•（10·全国）小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有哪些作用？•探察结果之六：传记突出筛选整合概括归纳，强调对传主“心声”（心理、语言）的把握，弘扬精细化阅读的理念，对缜密的思维品质有较高要求。•（3）有人说袁隆平...
