谏太宗十思疏魏征相关材料阅读指导分段赏析总体认识•【【教学教学目的】目的】一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散一、学习本文声情并茂、文质兼美、骈散结合的写作方法。结合的写作方法。二、掌握“安”、“信”、“求”、二、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等实词的义项,辨析文言虚词的不“治”等实词的义项,辨析文言虚词的不同用法,注意古今词义的不同。同用法,注意古今词义的不同。•简介作者及写作背景简介作者及写作背景11.作者:魏征.作者:魏征(580—643)(580—643),字玄成,馆陶,字玄成,馆陶((今属河北今属河北))人,唐代文学家、政治家、史学家,韧为太子洗马,太宗人,唐代文学家、政治家、史学家,韧为太子洗马,太宗即位后,擢为谏议大夫,常召人内室询以政事得失.魏征即位后,擢为谏议大夫,常召人内室询以政事得失.魏征知无不言,敢于直谏,史以“诤臣”称之。知无不言,敢于直谏,史以“诤臣”称之。曾主持《隋书》、《群书治要》的编撰工作,《隋书》的曾主持《隋书》、《群书治要》的编撰工作,《隋书》的序论及《梁书》、《陈书》、《齐书》的总论,皆出其手,序论及《梁书》、《陈书》、《齐书》的总论,皆出其手,时称良史。时称良史。本文《谏太宗十思疏》,被太宗置于案头,奉为座右铭。本文《谏太宗十思疏》,被太宗置于案头,奉为座右铭。其文风影响到宋代欧阳修、苏轼。其文风影响到宋代欧阳修、苏轼。•背景:唐太宗李世民跟随其父李渊反隋时作战勇背景:唐太宗李世民跟随其父李渊反隋时作战勇敢,生活俭朴,颇有作为。公敢,生活俭朴,颇有作为。公元元627627年,李世民即位,改元贞观。在贞观初年,年,李世民即位,改元贞观。在贞观初年,他鉴于隋炀帝覆亡的教训,进一步保持了节俭、他鉴于隋炀帝覆亡的教训,进一步保持了节俭、谨慎的作风,实行了不少有利国计民生的政策。谨慎的作风,实行了不少有利国计民生的政策。经过十几年的治理,经济得到发展,百姓生活也经过十几年的治理,经济得到发展,百姓生活也富裕起来,加上边防巩固,内外无事,唐太宗逐富裕起来,加上边防巩固,内外无事,唐太宗逐渐骄奢忘本,大修庙宇宫殿,广求珍宝,四处巡渐骄奢忘本,大修庙宇宫殿,广求珍宝,四处巡游,劳民伤财。魏征对此极为忧虑,他清醒地看游,劳民伤财。魏征对此极为忧虑,他清醒地看到了在繁荣昌盛的后面隐藏着危机,在群臣齐唱到了在繁荣昌盛的后面隐藏着危机,在群臣齐唱赞歌时,独能多次上疏进谏,使太宗猛醒,文章赞歌时,独能多次上疏进谏,使太宗猛醒,文章力劝太宗“居安思危”、“戒奢以俭”,太宗看力劝太宗“居安思危”、“戒奢以俭”,太宗看后感到很惭愧,表示从谏改过。后感到很惭愧,表示从谏改过。鹞死怀中——唐太宗的故事鹞死怀中——唐太宗的故事一天,唐太宗得到一只雄健俊一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳逸的鹞子,他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。来跳去,赏玩得高兴时,魏征进来了。太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把太宗怕魏征提意见,回避不及,赶紧把鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到,鹞子藏到怀里。这一切早被魏征看到,他禀报公事时故意喋喋不休,拖延时间。他禀报公事时故意喋喋不休,拖延时间。太宗不敢拿出鹞子,结果鹞子被憋死在太宗不敢拿出鹞子,结果鹞子被憋死在怀里。怀里。思考:唐太宗与魏征的关系如何?思考:唐太宗与魏征的关系如何?据史载:贞观十七年,魏征病卒。太宗自制碑文,并为书石。对侍臣说:“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。魏征殁,朕亡一镜矣!”二解题二解题解题本文是魏征于贞观十一年时写给唐太宗的奏章。太宗登基之初,励精图治,政策比较正确,国内出现了百姓富足、社会安定、国力渐强的“贞观之治”(历史上还有“成康之治”、“文景之治”、“康乾盛世”)。后来,太宗开始追求珍宝异物,兴建宫殿园囿,魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。疏疏疏(疏(shūshū),),奏议的一种奏议的一种,,封建时代臣封建时代臣...