高中语文第1轮总复习 第3部分 第1章 第3节 正确使用词语(包括熟语)(语文)全国版 课件VIP免费

【解析】B。首先排除D项，“巧夺天工”的意思是人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。而这里是写九寨沟的奇景，属于自然景象，非人工所为。其次排除A项，“征订”指出版、发行机构向单位或个人征求订购或订阅出版物，此处用于读者，明显不妥。最后排除C项，“的”使用不当，加“的”表意不清，费解。考题1【解析】B项中的“悲天”，指哀叹时世；“悯人”指怜惜众人。整个词语指哀叹时世的艰难，怜惜人们的痛苦，用在句子中正确无误。本题考查词语在文中的运用。辨析词语可以从这几个方面入手：词语的感情色彩，词语的语境，词语的修饰对象，词语范围的大小。考题1【解析】C。此题在第一组需要区别的四个词语中，“坚信”最好，而“自信、确信”不符合语境，“相信”也不如“坚信”肯定。第二组需要区别的四个词语中，“沉溺、沉迷”显然不合感情色彩。第三组需要区别的四个词语中，“既然”表因果，“即使”表假设，也不符合句子间关系。第四组需要区别的四个词语中“顶礼膜拜”词性不是很恰当。故利用排除法，可知选C。解答此类试题时，必须从词语的含义、使用范围、感情色彩等方面进行充分考虑。考题2【解析】C。A.不合语境，“至此”的意思是“到这里、到这个时候或到这种地步”，这里应该用“从此”。B.对象误用，“呼之欲出”泛指文学作品中人物的描写十分生动。C.尘埃落定：比喻事情有了结局和结果。D.望文生义，“一个巴掌拍不响”比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。考题中常见的成语使用错误类型有：望文生义、意思弄反、不辨对象、色彩不当、误解字义、不知来源等。考题3【解析】A。机制：泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。此处“上海交大校办企业”用“机制”恰当。体制：国家机关、企业、事业单位等的组织机构。推托：借故拒绝。推脱：推卸。拜谒：瞻仰(陵墓、碑碣)。参观：实地观察。“拜谒”更合语境。出炉：比喻公布出来。出台：比喻政策措施等公布实施。辨析近义词，可以了解所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等。注意词语运用一定要切合语境。考题4【解析】A。A.“沸沸扬扬”是形容议论纷纷，像沸腾的水一样喧闹。B.“满载而归”是指装满了东西回来，常形容收获甚丰，不符合语境。C.“拍手称快”形容人们对公愤消除、正义伸张时的高兴心情。D.“七月流火”指天气转凉。本题考查正确使用词语的能力，既要正确理解成语的整体意义，又要注意成语与语境的组合、搭配情况。考题51．考查范围将更加广泛，超出以前只考查四字成语的界限，增加对俗语等内容的考查，如2011年重庆卷“瘦死的骆驼比马大”，但从2011年看，考查的主要对象仍是成语。2．考查的方式更加灵活，主要采用辨析选择的形式，也有可能涉及词语修改等主观题。3．选材将更加时代化、生活化，所考词语大多源自当年社会新闻材料，关注社会热点问题，突出地域特色，如2011年四川卷选择九寨沟的材料。一、复习方法正确使用实词1．辨析词语的确切含义有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。如：我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%。“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与“建设尚未最后完工”的语境相符。2．辨析词义的轻重有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词程度太重，与“发表了几首小诗”语境不符。3．辨析词语的适用对象和范围如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴)，“爱护”用于对下(老师爱护学生)。又如“边疆”和“边境”，前者指靠...