同学们，你们平常下过棋吗？都下过哪些棋呢？简单地说一说吧！现在让我们一起去参观一下“棋棋世界”。国际象棋军棋象棋赛儿童跳棋飞行棋围棋我们在下飞行棋。棋逢对手小朋友们，知道这是什么棋吗？说说你对它的认识吧！围棋在战国时就有了，它分白子和黑子，后来围棋又传入日本和欧洲，现在呀，它已列入体育运动竞赛项目了，很多人都爱好它。自学重点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，了解两个学生拜围棋能手秋学棋时的不同表现，结果也各不相同。3、学习课文，懂得读书学习要专心致志的道理。自学提示:1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读顺语句，读通课文。2、默读课文第二自然段：两个学生拜围棋能手秋为师，他们是怎么学棋的呢？找出写他们学棋的句子，并想一想，从这些句子中你体会到了什么？3、他们学棋时的表现大不相同，思考结果会怎样呢？默读第二自然段，找出写他们学棋的句子。一个学生是怎么学棋的？一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方还要问上几句。1、哪个词最能概括出这位学生的学习态度?2、你们从这句中哪些地方能看出这位学生学得专心致志?专心致志从“听、看、问”这三个动作中看出这位学生学得专心致志。“一边听……一边看……”这个句式表示“看”和“听”这两个动作是同时发生的，这位同学学得多认真呀!说话训练请同学们用“一边……一边……”说一句话。另一位学生是怎么学的呢?你能用一个词来概括他的学习态度吗?心不在焉你从哪些地方看出他学得很不专心?听着听着，走了神儿……；想着想着手不由得……；又去想别的事了。这两位学生同去拜秋为师学棋，一个专心致志，另一个却心不在焉。他们学棋时的表现大不相同，结果怎样呢？后来那个专心听讲的学生成为——而那个老走神儿的学生，棋艺——出色的棋手。一直没有多大长进。一位学生学得很出色，另一位学生却一点儿长进都没有，这是为什么呢?四人小组讨论交流。用“因为……所以……”把学习态度与学习结果连起来说说。这篇课文讲了两个学生向围棋能手秋学下棋的故事。一个学生因为（），所以后来成了（）的棋手；而另一个学生因为（），所以棋艺一直没有多大（）。看来，学习、读书时都要（），不能（）。专心致志出色不专心长进专心致志三心二意质疑:你还有不理解的地方吗?向长辈或同伴了解围棋，知道当今我国有哪几位举世闻名的围棋能手，并收集几个他们的小故事。
