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分数乘法第二课时一个数乘分数一、新课导入•(一)观察下列几个算式,说说它们的意义。•1.5×74.2×25.1×123.05×6•它们的意义是什么呢?噢,对了!它们都表示求几个相同加数的和的简便运算。(二)再来观察下列几个算式,它们与上一组的意义有什么不同吗?7×1.52×4.212×5.116×3.053×0.54×0.25好!它们都表示求一个数的几分之几是多少。•所以可以这样理解•7×1.5表示•••2×4.2表示•12×5.11表示1015710422100511126×3.05表示3×0.5表示4×0.25表示10030561053100254好!!!一个数乘分数就表示求这个数的几分之几是多少二、授新课•一个数乘分数(一)整数乘分数•1、意义•表示求这个数的几分之几是多少•如:10个苹果的是多少个?•列式:21个5211021102、法则:与分数乘整数的法则相同,即用分数的分子与整数相乘的积作积的分子,分母不变;能约分的要约分。•练一练:计算并说出它们的意义32725451261354105(二)分数乘分数•1、意义•表示求一个数的几分之几是多少•2、法则•用分子相乘的积作积的分子,用分母相乘的积作积的分母,能约分的要约分。计算3655241你做对了吗?3656356152552415421202101你算对了吗?•这节课就到这里•祝你学习进步!

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