初三英语第二单元教学设计VIP免费

Unit 2 I think that the mooncakes are delicious 教学设计盐湖区河东中学教师 路瑞霞一、教学内容 I think that the mooncakes are delicious. section B 2a -2d二、教学目标1.语言目标a.通过图片引出节日, 过渡到 Christmas 的话题。b. 通过阅读文章，回答 2b 的问题。c.再次阅读，完成 2c 的表格，并回答 2d 的问题。单词:Christmas,lie,novel,eve,dead,business,punish,warn,end up,present,warmth,spread.短语：care about,warn somebody to do something d.通过学习文章，懂得了圣诞节的真正意义所在--要给与周围的人爱和快乐并与之分享。2.能力目标本课利用课堂提问启发学生利用已有的知识，对新课内容进行预测，就有关话题开展对话和讨论，通过各种活动和任务，获取信息，掌握新的语言项目，丰富经验，从而获得自由交谈的能力。具体为：引导学生对节日进行描述。学会表达不同的节日，及纪念它的时间，喜欢的理由等等。培养学生对不同节日来历的关注意识，提高了解不同文化的能力。a. 听的能力：能识别不同句式的语调，并能根据语调变化，判断句子的变化能听懂本课学习活动中的问题，做出较得体的回答。b. 阅读获取信息的能力：能够读懂简单且贴近生活的一些文章，并能快速捕捉到相关信息。 d. 观察记忆能力：通过图片、视频或教师展示来培养孩子们细致的观察能力，观察的同时记住其中涵盖的所有信息。e. 丰富的想象能力：通过图片或是教师语言的启发，鼓励学生大胆想象，树立学习信心。f. 创造力：在老师指导启发下，鼓励学生大胆表达自己的想法。3.情感目标a.结合本课内容，使学生关注不同国家不同文化的差异。b.通过文章的暗示，培养学生的推测能力。c.通过学习本课，让学生知道和人相处时要与人为善。要有感恩的心。三、教学重点、难点1.体会言外之意，获得文章中没有直接给出的信息。2.学习并掌握宾语从句。I agree that...,whether,how others are spending...,scrooge sees that he is dead...,四、教学方法与教学手段1.教学方法：任务型教学，视听法，交际法，合作探究。2.教学手段：计算机辅助教学。五、教学过程Task One Lead-in pictures1.Watch the picture and talk about them.2.Practice reading after the tape.3.Fill in the blanks according to the passage. 【分析】让学生带着任务去学习，提高看、听效率；培养学生朗读学习材料时的丰富情感；完成填空旨在巩固所学的文章内容Task Two Read the passage and answer the questions.【分析】让学生通过阅读能快速的回答问题，培养学生的阅读能力，并能通过体会言外之意得到文章的暗示。