《黄色和蓝色的画 》教学设计合肥市淝河小学 叶红教材分析本课属于“造型表现”学习领域，在我们的生活中，色彩无处不在，它们装点，美化着我们的生活，同时也是我们表现生活，描绘生活的重要语言。与第 6 课《红色的画》构成一个色彩单元，本课将黄色和蓝色放在一起，旨在让学生感受黄色的活泼，温馨与明快，品味蓝色的凉爽，清静与深沉，从而体会这一动一静的色彩美通过对比体验黄色的画和蓝色的画不同的美感，激发学生学习色彩的兴趣，体验色彩在生活中的重要作用，提高学生对生活中色彩的感知能力，从而提高学生运用色彩和驾驭色彩的能力。 教学目标（1）认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，创作一幅以黄色或蓝色为主的画面。感受黄色和蓝色带给人们的不同美感，提高学生对色彩的感知能力。（2）通过游戏，体验、对比等方法激发学生对色彩学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，发现深浅对比在画面中的作用，感受黄色和蓝色的画不同的美感。（3）感受色彩的丰富变化，体验色彩学习的乐趣，培养关注生活，热爱生活的情感。学习重难点重点：通过学习黄色和蓝色的画，感知黄色和蓝色带给人的不同美感及其在画面上的运用，提高学生对色彩的感知能力。难点：主体与背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。教学准备课件、水粉、油画棒、画纸等教学过程一、 组织教学，检查工具。二、导入 2’ 师：今天老师请来了大家熟悉的朋友他们是一起说？（播放课件）生：大黄鸭和叮当猫。师：咦，颜色没有了，谁来帮他们找回自各身上的颜色呢? 生：…师：你们看，有了黄色和蓝色他们看起来更加的生动可爱了。他们也是三原色中的重要成员，那你们想不想知道关于他们更多的秘密呢，我们今天就一起走进黄色和蓝色的发现蓝色和黄色 3’(1)师：同学们我们一起回忆下，在你的印象中哪些事物、场景是黄色或蓝色？（水果，花卉、交通工具…）=-师：看来同学们都有一双善于发现的眼睛。老师这有个叮当猫带来的百宝箱，里面有各种黄色和蓝色的宝贝，谁来摸一摸，猜猜是什么宝贝，并猜出他们的颜色，猜对了就归你了~（黄花、橘子、蓝笔、夹子）生：游戏2、黄色和蓝色不同种类师：同学们刚刚梨子和橙子都属于黄色，但他们有什么不同？生：有深有浅小结：可以看出黄色和蓝色不单单指一种颜色，他们是个大家庭有不同成员如：淡黄、中黄、橘黄、土黄；淡蓝，湖蓝、群青、普蓝。３黄色和蓝色的感受明亮 温馨 清爽 宁静四、欣赏大...
