生于忧患-死于安乐--复习课件VIP免费

• 选自选自《《孟子孟子•• 告告子下子下》》 ★ 孟子，名 ，字 ， 时期 家学派的代表人物。后人将他和 并称为 。孟子主张行“ ”，以统一天下。 轲 子舆 战国 儒 孔子 孔孟 仁政 记录孟子及其弟子的思想观点和政治活动 七 孟子和他的弟子万章 四书 ★ 《孟子》是一部 的书，现存 篇，是 等合著成的，南宋朱熹将《孟子》列为“ ”之一。 ★ 他反对诸侯的武力兼并，反对暴政害民，他的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对后世仍有积极影响。 读准下列加点词的字音。 畎（ ）亩 傅说（ ） 胶鬲（ ） 孙叔敖（ ） 百里奚（ ） 行拂（ ） 曾（ ）益 拂（ ）士.......quǎnyuègéáoxīfúzēngbì.1. 管夷吾举于士举：推举，举荐管夷吾是从狱官手里被释放（并加以任用的）。2. 孙叔敖举于海举：提拔孙叔敖是从隐居的海边被提拔上来受到重用的。3. 百里奚举于市举：选拔百里奚是从奴隶市场被赎出来（后加以重用的）。4. 故天将降大任于是人也于：给。是：这。所以（如果）上天将要下达重任给这个人必先苦其心志，劳其筋骨苦：使动用法，使……痛苦。劳：使……劳苦。就一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累饿其体肤，空乏其身，饿：使……经受饥饿 空乏：使……贫绝使他的体肤经受饥饿，使他的身体受到贫困之苦，行拂乱其所为，所以动心忍性拂：拂逆 乱：使……错乱所以，用这些来。动，使动用法，使………震动。忍，使……坚韧用来使他的心灵震动，使他的性格坚韧起来曾益其所不能曾，同“增”，增加。益，增加。增加他所没有的才能。人恒过，然后能改。恒：常常。困于心，衡于虑，而后作。困：困惑。作：奋发。衡：同“横”，梗塞，堵塞。虑：思想，心思征于色，发于声，而后喻。征：表现，显露。色：脸色发：表达。喻：知晓，明白。 内心困惑，思虑堵塞，然后才能奋发；（思绪）在脸色上表现出来，在声音里表达出来，然后才能被人了解。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。入：在国内。则：如果，假如。法家：执法的大臣。拂士，辅佐君主的贤士。拂，通“弼”，辅弼，辅佐出：在国外。敌国：势力相抗衡的国家。外患：外来的祸患。亡：灭亡。 （一个国家）在国内如果没有执法的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有相抗衡的国家外来的祸患 , （那么）国家常常灭亡。然后知生于忧患，死于安乐。知：懂得生：使……生存 死：使……死亡忧患：忧虑祸患。安乐：安逸享乐...