北师大版数学六年级上册《比的应用》课件[1]p3ptVIP免费

把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人数的比来分比较合理。大班小班3 个2 个6 个4 个30 个20 个…………分到不能分为止 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 如果有 140 个橘子，按 3 ︰ 2 又应该怎样分？ 3:2 ？如果有 140 个橘子，按 3 ︰ 2可以把大班分得的个数看作（ ）份，小班分得的个数看作（ ）份。这筐橘子共有（ ）份小班分得的橘子个数是大班的（ ），大班分得的橘子数是小班的（ ），大班的分得得橘子数占这筐橘子的（ ），32532235253大班的分得得橘子数占这筐橘子的（ ），自学指导：认真看课本 74 页下半部分的四种方法，并与同桌交流（那种方法最更简便）。 提示：要说出每种方法的算理。 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 如果有 140 个橘子，按 3 ︰ 2 又应该怎样分？大班占 3 份小班占 2 份140 个 140÷ （ 3+2 ） =28 （个）每份多少个？ 28×3=84 （个） 28×2=56 （个）第一步 : 求平均分的总份数第二步 : 用除法求每部分是多少？第三步 : 按照每部分占几份用乘法求出每部分是多少。转化成按比例分配应用题一般步骤：解法一 ·: 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？ 如果有 140 个橘子，按 3 ︰ 2 又应该怎样分？大班占 3 份小班占 2 份大班占 53小班占 52140 个 3 ＋ 2 ＝ 5 140× ＝ 56 （个）52 140× ＝ 84 （个）53分什么，有多少？总数量怎样分？（）︰（）︰（）求平均分的总份数求每部分占总数量的几分之几是多少？用分数乘法求出每部分是多少。转化成按比例分配应用题一般步骤：解法二 : 某纺织厂共有职工 600 人，男、女职工的人数比是7 ︰ 5 ，这个纺织厂有男、女工人各多少人？7+5=12答：这个纺织厂有男工人 350 人，女工人 250 人。 600× ＝ 350 （人） 12 7 600× ＝ 250 （人） 12 5自学指导： 认真看课本 75 页上面试一试内容，并独立完成问题。 （ 3分钟后交流）1 ）把 20 根小棒按 2 ： 3的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。2) 把 20 根小棒按 1 ： 1 的比例分成两堆，一堆 根，另一堆 根。填一填8121010 小清要调制 2200 克巧克力奶，巧克力与奶的质量比是2 ︰ 9 。需要巧克力和奶各多少克？2+9=11 2200× ＝ 400 （克） 11 2答：需要巧克力 400 克，奶 1800 克...