第 2 课 秦末农民起义与汉朝的建立教学目标知识与技能：知道秦朝暴政的主要表现；了解陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡、楚汉之争。理解汉初休养生息政策和文景之治。过程与方法：通过学生对秦末农民起义爆发原因的探究，培养学生初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力。情感、态度、价值观：认识秦的暴政是激起农民起义的根本原因，认识楚汉之争刘邦战胜项羽的原因，从而理解“得民心者得天下”的道理。教学重难点重点：陈胜吴广起义和秦末农民战争推翻秦的统治。难点：汉初休养生息政策和文景之治。教学过程[新课导入]秦灭六国，建立起中国历史上一个什么样的国家?秦朝的统治状况如何呢？这一节课，让我们一起回到秦朝去看一看吧。(学生表演“上朝”)大臣甲(慌张的)：启禀陛下，大事不好了。秦始皇：何事惊慌？大臣甲：我们花费了大量人力、物力，用以抵御匈奴的长城，被一个叫孟姜女的哭塌了一大段。我们恐怕还要在全国调派大量民力加紧修复，请皇上明鉴。秦始皇(沉吟一下)：再征发 10 万人力修长城。大臣甲：遵旨。大臣乙：启奏陛下，阿旁宫的前期工程已经完工，请让微臣向皇上禀报工程进展情况。秦始皇(作感兴趣状)：快快讲来。大臣乙：陛下，阿旁宫殿内可以容纳一万人，殿前立五丈高的旗杆，宫前立有 12 尊铜人，各重 24 万斤(约合 12 万公斤)。宫殿均以磁石为门，若有身怀武器的人进宫，就会被吸住，以确保我皇安全。阿房宫大小殿宇共建 700 余所，一天之中由于地势不同，各殿气候也不尽相同。周围建阁道连通各宫室，阁道依地势上达南山(今陕西西安南)。微臣还准备在南山顶建一宫阙，作为阿旁宫的大门。再造复道，从阿旁宫通到渭水北岸。只是现在的人手还不够，恐怕会耽误工程的进度，还请陛下多调派人力才是。秦始皇：再调派 20 万人力修阿旁宫。大臣丙：启奏陛下，皇陵规模庞大，制作兵马俑需要大量人力，请皇上再调派。秦始皇：言之有理，再调派 20 万人力修皇陵如何。大臣丁：陛下，微臣以为修长城已征发 30 万人力，移民戍守越族地区 50 万，修郦山陵墓和阿旁宫每年役使近 70 万人，再加上日夜奔走于途、运输粮食的，共约二三百万人。我国人口共约 2000 万，减去妇女 1000 万，男子 1000 万中再除去老弱病残，青壮年男子总数也就三四百万人。请陛下三思呀！秦始皇(愤怒地)：住嘴，朕做事用得着你多嘴…… 表演后，提问：根据刚才的历史短剧，谈谈秦朝的统治情况。(学生回答略)归纳分析得出秦始皇的统治：...
