一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了； 一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹； 而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成 50 多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。 这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。 学习目标学习目标•结合选文，理解《昆虫记》的作者、结合选文，理解《昆虫记》的作者、主要内容、艺术特色、主题思想。主要内容、艺术特色、主题思想。•掌握课外阅读《昆虫记》的方法。掌握课外阅读《昆虫记》的方法。 作家作品：作家作品：• 《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传学札记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”。法布尔也由此获得了为“昆虫的史诗”。法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。界的维吉尔”等桂冠。 • 自学指导一：自学指导一：阅读阅读 P252——253P252——253页的内容，回答问题：页的内容，回答问题： 11 、《昆虫记》的主要内容是什么？、《昆虫记》的主要内容是什么？ 22 、举例说明《昆虫记》的艺术特色。、举例说明《昆虫记》的艺术特色。 33 、举例说明《昆虫记》的典型情节。、举例说明《昆虫记》的典型情节。 44 、《昆虫记》的主题思想是什么？、《昆虫记》的主题思想是什么？ 33 分钟后检测，比谁正确。分钟后检测，比谁正确。 • 自学指导二：自学指导二：阅读阅读 P254——258P254——258 页页的内容，回答问题：的内容，回答问题：•本段介绍的是什么昆虫，它有什么特点？本段介绍的是什么昆虫，它有什么特点？•塔蓝图拉毒蛛。精明、勇敢。 塔蓝图拉毒蛛。精明、勇敢。 •捕捉它作者用了几种方法？捕捉它作者用了几种方法？•11 、刀挖、刀挖 22 、用麦穗引诱；、用麦穗引诱； 33 、用小刀、用小刀斜插堵住后路。斜插堵住后路。 44 分钟后检测，比谁会读书。分钟后检测，比谁会读书。 •自学指导三：自学指导三：阅读阅读 P258——260P258——260页的内容，回答问题：页的内容，回答问题：•11 、本段介绍了——的情景。、本...
