小班语言活动祥源·上城国际幼儿园执教老师：胡梦莹活动名称：绘本阅读《换一换》设计意图： 在儿童的生活中，交换东西是很平常而又常见的事物，可以交换食品，可以交换玩具，可以交换图书
我认为换一换对幼儿来说是一件熟悉的事情，因此选择了绘本阅读《换一换》和小朋友一起学习
《换一换》这个绘本主要讲述了一只小鸡出去玩，先跟老鼠换叫声，“吱吱”地往前走，下面连续跟猪、青蛙、狗换叫声，下面遇到可怕的猫时会怎样呢
小鸡嘴里出来的竟然是汪汪声
当憨态可掬的小鸡面对大猫时，落荒而逃的竟然是猫，使孩子明白体形的差异并不能决定强弱，关键要有智慧的头脑
故事中的小鸡是聪明的，也是可爱的
故事中富于节奏感、简练的语言反复描述快乐的“换一换”
画家用湿润的笔触和文雅的颜色，除了描绘小鸡和动物的经过，还有动物一家的生活、小虫子等丰富的细节也给这本绘本添加魅力
在儿童的幻想世界里，换一换是件很简单的事情，我们可以变换很多东西
孩子们在这个奇妙又有趣的故事里，会把自己跟小动物们合一，边学着各种叫声，边发展自己的情感和想像力
活动目标：1、了解故事内容，学习句型“XX，我们换一换叫声好吗
” 2、乐意模仿小鸡变换的叫声，感受阅读图书的快乐
活动重点：幼儿学会倾听别人的讲话活动难点：掌握小鸡和小动物换声音的游戏规则活动准备：绘本 PPT、毛绒玩具活动过程：一、出示毛绒小鸡，引起幼儿的兴趣
师：“你们看谁来了呀
这只小鸡离开了妈妈的怀抱，去做游戏了
他在找小动 物的路上都遇到了谁
二、分段欣赏绘本了解故事内容，学说句型并乐意模仿小鸡变换的叫声
1、欣赏第一幅图，感受句型“ＸＸ，我们换一换叫声好吗
”师：“你们看它遇到谁了呀
小鸡看到小猪会说什么呢
“小猪，我们换一换叫 声好吗
（鼓励幼儿学习句型）那现在小鸡怎么叫了呢
那我们来听听小 猪到底是怎么叫的
（邀请小朋友上台表演）小鸡哼哼的上路了
”2、欣赏第二幅图，引导幼
