第二单元第7课识记基础知识理解核心要点把握热点考向应用创新演练基础随堂巩固知能综合提升忽必烈改制1 .了解忽必烈改制的历史背景2 .掌握改制的内容、影响3 .分析改制对蒙古民族社会发展所起的作用 一、忽必烈改制的背景 (1) 忽必烈即汗位后,确定“山以南,国之根本也”,表明了以 为基础,在全国范围推进改革的决心
(2) 忽必烈粉碎顽固派的挑战,严厉禁止屠城,废除州县官世袭,释放大批奴隶
(3) 确立“ ”的治国方略,在“汉法”和“旧俗”之争中取得胜利
中原文明国家当行汉法 二、改制的主要内容 1 .政治方面 (1) 中央 ① 设置中书省、枢密院、御史台三大系统, 为最高行政机关
② 设 ,管理全国宗教事务和 ,藏族地区正式列入中国版图
中书省宣政院西藏地区 (2) 地方 ① 设置 ,加强中央对地方的统辖
② 设 ,管辖澎湖和琉球,加强了台湾和大陆的联系
③ 选派赛典赤 · 赡思丁治理开发 ,加强了中原和西南民族的联系
④ 在全国设 ,建立驿站制度
行中书省澎湖巡检司云南省通政院2 .经济方面(1) 确立以 的方针
(2) 保护土地① 严禁蒙古贵族强占民田、废 为牧场
② 组织军民在边疆地区 ,发展农业
农桑立国耕田屯田(3) 完善机制① 中央设 ,专掌全国农桑水利
② 明确规定 赏罚之法
③ 颁布“ ”,详细规定农业生产
④ 编写《农桑辑要》等农书指导生产
大司农司劝课农桑农桑之制 世祖即位之初……颁《农桑辑要》之书于民,俾 民崇本抑末
……中统元年 (1260 年 ) 命各路宣抚司择 通晓农事者,充随处劝农官……巡行郡邑,察举勤惰
—— 《元史 · 食货志 · 农桑》 材料中元世祖“俾民崇本抑末”采取了哪些措施
提示:元世祖让有关部门搜集古今农书,采集民间的实践经验编成《农桑辑要》指导农业生产,派劝农官到各地检查,把农业生产好坏作为评定地方官政绩优劣的一个依