别情诗：• 多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！—— 柳永《雨霖铃》• “ 李白乘舟将欲行 , 忽闻岸上踏歌声 。 桃花潭水深千尺 , 不及汪伦送我情。 —— 李白的《赠汪伦》• “ 再别”： 1928 年下半年徐志摩欧游，第二次作别康桥，这首诗写于回国途中的中国海上，与 1922 年 8 月剑桥学成首次作别归国的《康桥再会吧》 对称，故称“再别”。• 康桥 : 剑桥大学所在的地， 1921 年徐志摩在此留学。朗诵思考• 1、诗人告别康桥时心情是怎样的,从哪些地方可以看出来？• 2、诗人通过哪些事物表现了对康桥的感情？ • 3、除了美景，康桥于诗人还有哪些特殊的深意？• 4、诗人向康桥告别的方式是怎样的，这样写有什么好处？艺术特色• 音乐美：节奏、旋律• 绘画美：视觉意象• 建筑美：结构回环往复• 感情：依依不舍、深深留恋、淡淡哀愁• 康桥之美：河畔金柳 新娘波光艳影 荡漾 清新流动之美软泥青荇 招摇在康河的柔波里，我甘心做一条水草！喜爱、陶醉、留恋康桥情结：• “ 我的眼是康桥教我睁的 , 我的求知欲是康桥给我拨动的 , 我的自我意识是康桥给胚胎的”。• 邂逅一生中最美的恋情 • 康桥承载着诗人对美、梦想、自由的追求。• 轻轻地、悄悄地、沉默• 对康桥小心翼翼的爱与呵护，不破坏康桥宁静和谐的美。
