《北京喜讯到边寨》教学设计及反思 执教老师 陆清杨教学內容 ：管弦乐曲——北京喜讯到边寨教学对象： 七年级学生教学时间： 一课时教材分析：本课是花城版音乐教材七年级下册第四单元的内容，《北京喜讯到边寨》是由郑路、马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于 1976 年 12 月
“喜讯”指的是 1976 年党中央粉碎了“四人帮”篡党夺权的阴谋，把中国从危难中解救出来
作曲家用 苗、彝民族音乐的风格表现了“喜讯”从北京传到西南边寨，各族人民载歌载舞、万众欢腾的情景
乐曲是多乐段、单乐章结构
由引子、六个乐段、尾声组成
全曲风格统一，富于变化，节奏明快，旋律流畅，浓郁的民族音乐风格使音乐显得更加绚丽多彩，具有很强的艺术感染力教学目标 1、感受乐曲欢快、热烈的情绪和苗、彝民族音乐的风格
2、提高对音乐曲式的分辨能力
3、了解乐曲的创作背景
点 感受乐曲欢快、热烈的情绪和苗、彝民族音乐的风格
教学重教学难点 分辨音乐各部分主题旋律
教学方法：视觉图像法 多媒体展示法 模唱法 对比法 自主探究法等 教学过程 （一）导入 导语：让我们先一起回顾一下近十几年来，我国连续不断的喜讯吧
1997 年香港成功回归，1999 年澳门也回到祖国母亲的怀抱，2008 年我国成功地举办了奥运会，2009 年我国还过了 60 周岁的生日，这一个个喜讯无不震撼着我们每个中国人的心
那么在 1976 年也发生了一件令人振奋的好消息，这个喜讯越过高山，跨过平原，传遍了祖国边寨的每个角落
当这一特大喜讯传到我国西南少数民族边寨时，那里的人们是怎么庆祝的呢
请看： 1、播放管弦乐曲《北京喜讯到边寨》片段
问题：人们用什么样的方式庆祝呢
你能够从他们的服饰、舞蹈动作上说说他们是我国西南边寨哪些少数民族的同胞啊
【设计意图】：激昂动感的音乐配以少数民族风情的画面，引导学生运用地理知识去回答，激发学生学习兴趣
