课 堂 教 学 设 计 表课程名称《沙漠里的奇怪现象》 设计 陈改利 单位（学校）辛村镇二中 授课班级 八 一 班 章节名称苏教版语文八年级下册第三单元第 11 课学时第一课时学习目标课程标准：1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2、养成在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。3、阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。本节（课）学习目标：知识和能力:了解文中所介绍的沙漠里的奇怪现象及其成因过程和方法:学会自主学习，小组合作学习情感态度和价值观: 激发学生探索世间万物的兴趣，树立爱科学、学科学、用科学的意识，培养探索精神和创新精神。学生特征在初中语文教学中，说明文总不如文学作品那么形象生动，学起来不免让人感到枯燥、乏味。但是，义务教育阶段书上入选的一些说明文，多是精美的科学小品，不少写得形象生动，让人读来饶有趣味。教师只要根据说明文本身的特点和学生的心理，就可以激发起学生学习说明文的兴趣。。知识点编 号学习目标教学目标 1）了解作者，积累字词；2）梳理文章思路。3）从科学的角度来认识一切怪异现象。 德育目标 1.激发学生学科学、爱科学的兴趣。 用科学的眼光看待、探究一切难解之谜。 项 目内 容解 决 措 施教学重点了解沙漠里的奇怪现象及形成原因先自主学习，后合作讨论教学难点理清本文的写作思路细读课文，梳理内容课堂教学过程结构的设计教学模式： 教学过程结构： 师生问答，启发教学 提问→思考→答疑→练习→评价互教互学，合作教育 诱导→学习→讨论→练习→评价教学内容和教师的活动结束 始媒体的应 用开 始开始学生的活 动引出课题教师进行逻辑判断 第 2 页 播 放课件新课导入学生速读理清思路检 查预习播 放课件学生细读课文，理解内容出 示 学 习 目标播放课件分 析 课文学 生 自 主 、合作，得出结论教师总结，布置作业结束教学媒体（资源）的选择知识点编 号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源幻灯片1、2、3幻灯片4幻灯片5幻灯片6、7、8、9幻灯片10幻灯片11、幻灯片12、13、14、幻灯片15幻灯片16幻灯片17导入解题明确目标预习检测学习环节(一、）学习环节（二）了解成因拓展探究小结全文作业图片视频图片文字文字文字文字文字图片视频文字文字沙漠视频图片引入新课本节课学习目标重要生字词 速读课文，整体感知 细读课文，理解内容沙漠里奇...
