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《收入分配与社会公平》教学设计VIP免费

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《收入分配与社会公平》教学设计一.教学目标 目标维度预设目标知识与技能1.公平的含义、表现及要求。2.如何实现收入分配的公平?3.效率的含义。4.如何处理效率与公平的关系?方法与过程自学—讨论—质疑—释疑。情感态度价值观1.追求真理,探究问题,合作学习的态度与精神。2.公平与正义的社会价值取向。3.劳动创造财富的价值观。 二.教学过程 教学环节指导与学习要求导入环节切蛋糕与分蛋糕的关系。自学环节学习目标:1.公平的含义;2.公平的表现及其要求;3.如何实现社会收入分配公平?4.效率的含义;5.效率与公平的关系;6.如何处理好效率与公平的关系?讨论环节讨论学习的要求:根据自学的情况,讨论上述 6 个问题,在教材上找到准确的答案,并通过讨论提出需要解决的重点问题。思考:收入分配不公平在社会经济生活中有哪些具体的表现?可以是正面的事例,也可以是反面的事例。质疑环节1.教材第 61 页第 3 段有这样一句话:保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。这句话是什么意思?2.什么是初次分配和再次分配?3.什么是国民收入?4.如何理解效率是公平的物质前提?5.在现实生活中收入分配不公平有哪些具体的表现形式?6.同工不同酬是不是收入分配不公平的表现?交流环节 1.在一个企业里面,同工不同酬的现象,有些管理层拿高薪却做事少,而真正的一线工人却拿着低薪。2.城乡收入的区别,特别是农村与城市收入差距越来越大。3.男性与女性劳动者的待遇差别巨大。4.同一地区的不同行业之间的收入差距巨大。如同一城市的电力行业、通讯行业待遇高,而教师等行业则待遇低。5.城市和农村的低收入者的生活保障问题,一些特殊人群的生活保障问题。6.如何计算自己的财富?不仅仅是金钱问题,地位,受到的尊重,社会关系等,都是自己的社会财富。解析环节问题一:什么是国民收入?解答一:国民收入是指一个国家的劳动者在一定时期新创造的社会财富。它是一个国家的纯收入。一般谈分配主要是指国民收入的分配。问题二:什么是初次分配与再次分配?解答二:初次分配一般是指发生在物质生产部门的分配,具体地是指一、二产业中的企业等方面的分配。国家通过税收获得财政收入,企业通过利润获得企业收入,企业职工通过工资和奖金获得个人收入。但是非物质生产部门的劳动者还没有获得收入,就需要通过再次分配,以保证社会公平。问题三:效率是公平的物质...

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