创设高效课堂策略和实践武汉市洪山中学 叶 芳首先让我们看一组被人忽视的数据： 教师一生在课堂的时间： 35×240×3=25200 节课； 35×240=8400 天 。 学生一生在课堂里的时间： 12×240×8=23040 节课； 19×240×7=31920 节课； 31920×45=14364000 分钟 (23940 小时 ) 。再看一组令人吃惊的数据 :• 学生对课堂满意度调查： 很满意： 9.2% ；较满意： 26.8% ； 不满意： 56.3% ；无所谓： 7.7% ； 视频主要内容 一、营造高效课堂文化系统 二、建立高效课堂教学系统 三、完善高效课堂评价系统• 文化系统包括和谐融洽的人文化系统包括和谐融洽的人际关系、民主开放的班级氛围、自信际关系、民主开放的班级氛围、自信积极的学习状态积极的学习状态…………这些文化特质是课这些文化特质是课堂高效的心理和环境因素，是高效课堂高效的心理和环境因素，是高效课堂的生态土壤，是高效课堂的动力系堂的生态土壤，是高效课堂的动力系统。统。一、营造高效课堂文化系统 • 文化系统包括和谐的人际关文化系统包括和谐的人际关系、良好的阳光开放的班级氛围、自系、良好的阳光开放的班级氛围、自信积极的学习状态信积极的学习状态…………这些文化特质是这些文化特质是课堂高效的心理和环境因素，是语文课堂高效的心理和环境因素，是语文高效课堂的生态土壤，是语文高效课高效课堂的生态土壤，是语文高效课堂的动力系统。堂的动力系统。谈何高效• 文化系统包括和谐的人际关文化系统包括和谐的人际关系、良好的阳光开放的班级氛围、自系、良好的阳光开放的班级氛围、自信积极的学习状态信积极的学习状态…………这些文化特质是这些文化特质是课堂高效的心理和环境因素，是语文课堂高效的心理和环境因素，是语文高效课堂的生态土壤，是语文高效课高效课堂的生态土壤，是语文高效课堂的动力系统。堂的动力系统。几个关键词------ 爱、尊重、信任爱、尊重、信任一、营造语文高效课堂文化系统 爱• 教师要有爱生之心：• 爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。• 孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能勿诲乎”。• 夏丏尊的“没有爱就没有教育”。• 罗素“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展”。• 苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”。一、营造语文高效课堂文化系统 •爱只是教育的底色。我们光有爱不行，还要懂得爱的科学，爱的技巧...
