《 习 作 二 》教 学 设 计 大 庆 市 万 宝 学 校 李 佳 音 《习作二》教学设计 大庆市万宝学校 李佳音一、歌曲导入 、激发情趣同学们截止到现在，我们已经把第二组课文都学完了，那么这组课文是围绕什么主题来写的呢
（童年）童年就像是一首歌写满了儿时的灿烂心情，写下了年少的美妙憧憬，就有这样一首歌在二十世纪七十年代传遍校园的每个角落，大家想听听吗
看看这首歌描绘了怎么的童年画面
二、交流谈话 、复习课文多么愉快的童年生活啊
本组课文中古今中外许多名人的童年生活也是丰富多彩的
如本组的几篇课文中的著名的台湾女家林海音，还有北方原野之花萧红，俄国著名作家费奥多罗夫，他们都给我们讲述了自己彩缤纷的童年，谁来说说他们的童年生活有哪些趣事
读了他们的文章你有哪些收获
（板书：描写具体 真情实感）三、片断回顾、巩固写法出示有代表性的课文段落，让学生体会写作特点，为写作做准备
四、交流练笔、积累素材学习了本组课文，同学们感受了作家笔下的童年生活，并且学习了作者是怎么样表达的，同学们在课下也纷纷写下了自己的童年感受，回忆了自己的童年，下面我们就来交流汇报一下大家在这一阶段的练笔情况
1、学生汇报一下自己都写了哪些内容，找同学简要说说
2、分组交流：组内按顺序地都说一说，然后选举出公认较好的文章，台前汇报推荐标准：（1）、现代诗要有一定的韵律感
（2）、读后感要结合课文联系实际生活谈出自己的感受
（3）、叙述童年的事情，要把事情经过讲清楚，说具体，要体现出一定的趣味情，引人发笑
五、教师总结、提出要求通过刚才同学们的交流，老师感觉到同学们的童年生活是丰富多彩的，老师很羡慕你们
你们又能够把你们对童年生活的感受用笔记录下来，老师更加佩服你，今天我们就要在练习的基础上写一篇作文
要求写下你的童年生活的趣事，抒写你的感受
（板书）1、让学生说说这篇作文一定要围绕哪个字来写
