3 二次根式的加法和减法第 1 课时 二次根式的加法和减法1
使学生知道怎样将根式化为最简二次根式
使学生通过合并被开方数相同的二次根式,会进行二次根式的加法 与减法运算
自学指导:阅读教材第 12 页至 13 页的部分,完成以下问题
合并同类项:(1)2x+3x (2)2x2-3x2+5x2解:(1)5x;(2)4x2
这几道题你是运用什么知识做的
化简:(1) (2) (3)解:(1);(2)4;(3)6m
如何 进行二次根式的加减计算
先化简,再合并
自学反馈计算: (1)2+3 (2)2-3+5 (3)+2+3 (4)3-2+w w w
x k b 1
c o m解:(1)5;(2)8;(3)12;(4)2
活动 1 小组讨论例 1 计算:[来源:学|科|网 Z|X|X|K](1)+ (2)2+6 (3)+解:(1)8;(2)8;(3)7
比较二次根式的加减与整式的加减,你能得出什么结论
例 2 计算:x kb 1(1)2-6+3 (2)(+)+(-)解:(1)14;(2)3+
进行二次根式的加减运算时,必须先将其化简,是被开方数相同的二次根式才可合并
活动 2 跟踪训练1
下列计算是否正确
(1)-= (2)+= (3)3-=2解:(1)不正确
此式结果为 2-
x k b 1
c o m(2)不正确
此式结果为 5
X K B 1
C O M2
计算:(1)-+ (2)+(-) (3)2+ (4)+(5)+ (6)a2+3a (7)-+ (8)-+-解:(1)3;(2)10-3;(3)7;(4)5;(5)12;(6)17a2;(7)0;(8)-
教材第 13 页下框练习
计算结果中的二次根式必须是最简二次根式
活动 3 课堂小结怎样进行二次根式的加减计算
教学至此,敬请使用《名校