例 1 (2009· 全国卷Ⅰ ) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。 ______ ， ______ 。______ ， ______ 。 ______ ， ______ ，使狗成为人的得力助手。 ① 专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面 ② 它的嗅觉细胞数量是人的 24 倍，可以分辨大约两万种不同的气味 ③ 比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗④ 人们充分利用狗的这种特殊的天赋⑤ 狗可以听到 10 万赫兹以上的声音⑥ 代替主人做一些危险的事A ．③②①⑥⑤④ B ．③⑥⑤②④①C ．⑤④①③②⑥ D ．⑤②④⑥①③【命题揭秘】本题考查语言表达的连贯能力。【解析】 B 。本题考查语言表达的连贯能力，能力层级为 D 。注意用排除法。首先确定③应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而⑤不能作为首句的原因是⑤句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除 C 项和D 项，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，所以④不能做结语，进而排除 A 项，同时细心的同学会发现，横线之间的标点也有明显的提示作用。【参考答案】 B 例 2 (2009· 浙江 ) 根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。 ( 不超过 50字 ) 儿子：妈妈，今天我捡到 50 元钱，想分五次交给老师。 妈妈：为什么不一次上交呢？ 儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。 妈妈： 【命题揭秘】本题考查语言的鲜明、得体。“鲜明”是说主题要鲜明、话题要集中；“得体”是说要符合母子对话的身份和特定语境。【解析】根据一定的语境及提示，写出相关内容，使所补写的内容与原有内容水乳交融，天衣无缝。要根据题目所给的显性要求与语境所给的隐性要求 ( 儿子为何分五次，仅仅是加操行分吗？ ) 仔细思考，表达要注意围绕中心，紧扣语境。这种具有一定开放性又有一定限制性的题目，很能考查出考生的语文能力，值得重视。【参考答案】 ( 示例 ) 孩子，加分是为了赞扬你拾金不昧的优秀品质，让大家都来学习你的优秀品德，所以，你不应该分 5 次上交。
