《回忆我的母亲》教学设计[1]VIP免费

《回忆我的母亲》 教学设计教学目的一、了解回忆录的概念。二、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。三、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法重点： 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 难点： 学习叙述、议论、抒情结合的写作方法一：课前三分钟 二：作者简介朱德（1886 年 12 月 1 日－1976 年 7 月 6 日），字玉阶，曾用名朱建德，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国家的领袖。抗日战争期间，中华民国政府授予国民革命军上将衔。中华人民共和国成立之后，1955 年，授予中国人民解放军元帅军衔。位居十大元帅之首。（1955 朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英） 三：文体常识回忆录，是传记的一种，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。（主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。） 回忆录具有如下特点： A、用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去有生活经历和社会活动。 B、篇幅有长有短，带有文献性质。 C、要求写真人真事，语言简明平实。 四、字词积累1、注音(1)佃农（diàn） (2)祖籍（jí） （3)妯娌（zhóu li） (4)勉强（qiǎng） (5)迁徙（xǐ） (6)慰勉（wèi miǎn） (7)溺死（nì） (8)衙门（yá） (9)私塾（sī shú） (10)调料（tiáo） (11)血溅（jiàn） (12)瞒着（ｍ án zhe)2、词语积累① 不辍劳作（chuò）：不停地劳动（耕作）。② 任劳任怨（rèn yuàn）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、承受。③ 宽厚仁慈（rén cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。④ 为富不仁（wéi fù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。⑤ 节衣缩食（suō shí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。⑥ 支撑门户（z ｈ ī chēng）：勉强维持家庭。⑦ 东挪西借（nuó）：文中指到处向人家借钱。⑧ 聊叙（liá ｏ xù）：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈谈） 五、整体感知根据倒叙—顺叙—倒叙把文章划分为三个段落 第一部分（第 1 段）抒发悲痛感情，引出对母亲勤劳一生的回忆。第二部分从第 2 段开始回忆往事，...