授课班级宏伟小学 五年级授课学科小学语文授课内容16、黄山奇松（第 2 课时）课 型新授课授 课 人宏伟小学 李 萍教学内容苏教版义务教育课程标准实验用书五年级上册第 16 课《黄山奇松》（第二课时）。教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文第九册第五单元的中的一篇课文，文章通过对三大名松的具体描写和对黄山松“千姿百态”的概括描述表现了黄山奇松的“奇”。教学思想把学习的主动权还给学生，倡导“自主、合作、探究”的学习方式，以读促悟，悟中怡情，以悟促读。教学思路按三大板块展开：赏景吟诗，入情入境--细读探究，感悟奇松--拓展延伸，情感升华。学生分析五年级学生已经具备一定的独立识字能力和初步的感受、理解语言的能力，但绝大部分学生缺少对黄山的直接感知，这就对课文的感悟理解造成了一定的难度。教学目标知识目标：了解黄山特有的名松景观，体会黄山奇松的奇和美。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段，重点指导背诵“迎客松”部分。情感目标：通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，体会作者对黄山奇松的赞叹和热爱，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。教学难点引导学生抓住重点词语和关键句子，通过反复诵读，了解黄山松树的特点，体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松的。教学方法情境设置、指导阅读、媒体演示、拓展迁移学习方法发现法、讨论法、朗读法、勾画圈点法教学准备多媒体课件教学时间1 课时教学过程教师行为学生活动预设评价与设计意图一、赏景吟诗，入情入境。（3 分钟）1、这节课我们继续学习《黄山奇松》。在上课之前我们已经欣赏一段黄山风景片（播放黄山视频）。回顾上节课内容，引出“四绝”。今天，我们一起尽情饱览“四绝”之首的----欣赏黄山风景，感受黄山 美 丽 景色。品味诗句，感悟黄山的地位。本环节用风景片、名诗引路，陶冶学生的情操。把渐入佳境的学生引入到文本的探究中去。体会黄山博得黄山奇松。）板书课题。2、黄山奇松“奇”在哪？(板书：奇？)这节课我们就围绕这个问题来感悟课文。二、细读探究，感悟奇松。（27 分钟）学习第二段（20 分钟）1、如果要让我们去寻个最佳观赏点，去看看这千姿百态的奇松。你会选择什么位置？你怎么知道玉屏楼是最佳观赏点？指读第二节第一句，解释“黄山绝胜处”。2、举目四望，在玉屏楼前可以看到哪些奇松呢？请同学们默读第二小节，用不同...
