1、《观潮》教学内容1、观潮（第一课时）课时1时间2012-9-3教学媒体电子白板、课件教材分析：本课是第七册第八组的一篇课文，作者记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象，说明它确实是“天下奇观”。课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生了解钱塘江的有关情况，激发热爱自然，探索奥秘的情趣。文中有许多优美的词句，可丰富学生的语言积累，学习作者的表达方法。作为最后一组课文的学习，要综合运用以前学到的阅读方法来学习，有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。学情分析四年级学生思维活跃，求知欲强，乐于表达，乐于与人交流，但他们的生活经验毕竟有限，对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象，仅凭想象难以深刻感受，需教师提供直观的图象帮助理解。同时，按新课标的有关要求，要学会找出并理解重点语段。教学目标知识与技能：认识 7 个生字，会写 13 个生字。能正确、有感情地朗读课文，按“潮来前、潮来时、潮过后”的顺序给课文分段。过程与方法：能通过思考所提供的问题，理解长句子的意思。能发挥想象，有条理地说说江潮来时的情景。情感态度价值观：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发热爱祖国大好山河的思想感情。教学重点与难点重点：了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色。难点：有条理地说说江潮来时的情景。教学方法自学、合作、交流、点拔学案导案目标指向实施策略基础达标1、读拼音，写词语。lǒnɡ zhào bó wù ( 笼罩 ) (薄雾 )huī fù chēnɡ hu ( 恢复 ) (称呼 )cháo shuǐ yī jiù( 潮水 ) ( 依旧 )huī ménɡ ménɡ shí yán( 灰蒙蒙 ) (食盐 )2、用“/”划掉括号中不正确的读音。屹（q ì yì）立 鼎(dǐnɡ d ī nɡ )沸认识 7 个生字，会写13 个生字。读、写、辨、改中掌握有关生字、生词。山崩(b ē n bēnɡ)地裂 横贯(ɡuàn ɡ à n )江面昂(y á nɡ ánɡ)贵号(háo h à o )叫3、本课的好词真多，相信你都记住了，而且还会正确运用。（ 一 ）年（ 一 ）度人（ 山 ）人（ 海 ）（ 昂首 ）东望人（ 声 ）鼎（ 沸 ）风（ 平 ）浪（ 静 ）（ 水天 ）相接（ 横贯 ）江面山崩（ 地裂 ）风（ 号 ）（ 浪 ）吼浩（ 浩 ）（ 荡 ）（荡 ）若（ 隐 ）若（现 ）（ 漫...
