1 五年级上册各课课文知识点总复习归纳整理 第一课《白鹭》 重点句段填空: 1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌自， 黛之一忽则嫌黑。 2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 课文重点知识归纳: 1.主题:《白鹭》是一篇寓情于物的散文,本文描写了白鹭的颜色配合与身段大小精巧和觅食。栖息、飞行时的美,表达了作者对自鹭的喜爱和赞美之情。 2.本文作者是郭沫若。 3.作者根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它置于三幅优美的画中,这三幅画可命名为:白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。 4.课文开头用“白鹭是一首精巧的诗”总起,结尾用“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”来总结。这样首尾呼应,抒发了作者对白鹭的赞美之情。 第二课《落花生》 重点句段填空: 1.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。 2.父亲说花生的好处很多 ,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 课文重点知识归纳: 1.《落花生》是一篇叙事散文,作者是许地山,笔名是落华生,记叙了作者小时候一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,揭示了学习花生的好处的品格的主旨。告诉我们: 人要做有用的人。不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理,体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。 2.课文以“落花生为话题,按照事情发展的顺序,依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,其中详写了议花生。 3.一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的味道、作用、价钱这三个方面发表了自己的看法,而父亲则着眼于赞美花生的品质。 4.父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处,来教导“我们”如何做人。从写法上看，这是一种借物喻人的写法,选文是用对话的形式把这一道理表达出来的。赞扬了花生朴实无华、默默奉献的品质。 5.“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”这句话中体面”的意思是:好看、美丽。这句话的意思是:做人不能只讲外表,更应该看看自己对他人和社会有没有好处及贡献。 “有用的人”指:对他人和社会有好处...
