乘数中间有0或末尾有0的乘法导学案 -------苏教版三年级数学上册 ★复习旧知识 （1）口算。14×2 16×3 23×4 31×30 4×40 214×3 （2）每盒彩色笔24 支，3 盒共多少支？ 指名读题后，让学生独立列式计算。集体订正并提问： ①求 3 盒彩色笔共有多少支，为什么用乘法计算？ ②24×3 表示什么意思？ ③用竖式计算，该怎样算？ 设问导读： 知识点一：1、探索“0 和一个数相乘得几” 。 出示小猫钓鱼图，观察后完成下列问题： 1、如果蓝猫钓到了 3 条，黄猫钓到了 2 条，红猫钓到了 4 条，它们一共钓到了多少条？ 列加法算式计算：-------------------- 3、第二天它们又去钓鱼了，每人钓到了 2 条，它们一共钓到了多少条？ 列加 法算式计算：-------------------- 列乘法算式：----------------------- 说说乘法算式表示什么意思。 4、第三天它们又去钓鱼了，蓝猫钓到了 3 条，黄猫钓到了 0 条， 红猫钓到了4 条。你能提出什么问题？ 问题1： 列式： 问题2： 列式： 问题3： 列式： 5、第四天它们又去了，这一天它们一边钓鱼一边捉蝴蝶，所以每人都只钓到0 条鱼，你能说说它们一共钓了多少条鱼吗？ 列加法算式计算：-------------------- （3）你能把它变成乘法算式吗？乘法算式：--------------------或--------------- （4）观察这两道乘法算式，你发现有什么共同的地方？ （5）巩固练习 0×7＝ 8×0＝ 指名口答，说一说，你是怎样想的？观察这几道算式，你能得出一个什么结论？你认为这个结论合理吗？ （6）问：你还能说出几个这样的的算式吗？ 知识点（二） 探索乘数中间有0 的三位数乘一位数的计算方法。 想一想，论一论： 出示学校报告厅座位图，完成下列要求： （1）例题中的已知信息有：----------------------、-----------------------------要求的问题是：----------- （2）根据“1 排 1 号”你怎样理解“6 排 17 号”？ （3）算一算：1 个看台有多少个座位？列式---------------结果是------- 估一估：4 个看台有多少个座位？列式：-------------积大约------- 算一算：4 个看台有多少个座位？列竖式：-------------积是------- 看一看：算出的积是（ ）位数，你是怎样想到的？ 想一想：积的十位上应该写（ ），这里的“0”是怎样算出来的？它表示的意义是----------------能不能不写？ 说一说：估算乘数中间有 0 的三位数乘一位数的计算方法是...
