第 2 课时 函数概念的应用1．理解两个函数为同一函数的概念．2．会求一些简单函数的定义域、值域．1．常见函数的定义域和值域2.函数的三...
第 1 课时 函数的概念1．理解函数的概念．2．了解构成函数的三要素．3．能正确使用函数、区间符号．1．函数的概念(1)函数的定义设 A，B...
第 2 课时 函数的定义域与值域[目标] 1.了解构成函数的要素，理解函数相等的概念；2.会求简单函数的定义域与值域；3.会求形如 f(g(x))...
第三章 函数的概念与性质3．1 函数的概念及其表示3．1.1 函数的概念第 1 课时 函数的概念[目标] 1.理解函数的概念，明确函数的三要...
第 2 课时 分段函数必备知识·探新知基础知识知识点 分段函数如果函数在定义域的不同的范围内，有着不同的对应关系，则称这样的函数为...
3.1.2 函数的表示法【素养目标】1．了解函数的三种表示法及各自的优缺点．(数学抽象)2．尝试作图并从图象上获取有用的信息．(直观想象)3．...
第 2 课时 函数的概念(二)必备知识·探新知基础知识知识点 1 同一个函数前提条件__定义域__相同__对应关系__完全一致结论这两个函数是...
第三章 函数的概念与性质3.1 函数的概念及其表示3.1.1 函数的概念【素养目标】1．通过丰富实例，学习用集合与对应的语言来刻画函数，体...
第三章 函数本章小结学习目标1.建立完整的数学概念.(逻辑推理)2.理解函数是刻画变量之间依赖关系的数学语言和工具.(直观想象)3.能用代数运...
3.4 数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点学习目标从实际问题建立数学模型、运算求解、验证模型、改进模型的全过程,掌握建模方法,培养数...
3.3 函数的应用(一)3.4 数学建模活动：决定苹果的最佳出售时间点素养目标·定方向课程标准学法解读理解函数模型是描述客观世界中变量关系...
3.4 数学建模活动 决定苹果的最佳出售时间点一、数学建模的一般步骤二、建模实践市场供求关系的数学模型分析1．发现问题、提出问题2015 ...
3．3 函数的应用(一)[课程目标] 1.利用所学知识，解决一次函数型、二次函数型及分段函数型的实际问题；2.掌握求解函数应用题的基本步骤，...
3.3 函数的应用（一）(教师独具内容)课程标准：1.理解函数是描述客观世界中变量关系和规律的重要数学语言和工具.2.在实际情境中，能够运用...
3.2 函数与方程、不等式之间的关系第 1 课时学习目标1.帮助学生逐渐养成借助直观概念、进行逻辑推理的思维习惯,引导学生感悟高中阶段数...
第 2 课时 零点的存在性及其近似值的求法课程标准学法解读1．结合具体连续函数及其图像的特点，了解函数零点存在性定理．2．了解二分法...
第 2 课时 零点的存在性及其近似值的求法(教师独具内容)课程标准：1.结合具体连续函数及其图像的特点，了解函数零点存在定理.2.探索用二...
复习课(二) 一元二次函数、方程和不等式考点一 基本不等式利用基本不等式 a＋b≥2(a>0，b>0)求最值，要抓住“一正，二定，三相等”的条...
第 2 课时 一元二次不等式的应用1．会解简单的分式不等式．2．会解不等式恒成立问题．3．会利用一元二次不等式解决一些实际问题.1．如何...
第 1 课时 二次函数与一元二次方程、不等式1．理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系．2．掌握图象法解一元二次不等式．3．...
