1. 试题特点(1) 广泛性：情境材料取材广泛，一般超出教材的范围；(2) 实效性：情境材料与人类社会或自然环境联系紧密；(3) 时效性：情...
1. 题型解读：信息提取类习题通过提供一定的材料，如一个图表、一段论述、一个现象、一组数据等，并在材料中往往隐藏一定的知识信息，考查...
1. 题型解读坐标曲线是借助数值变量函数关系来分析生命活动规律的一种方法，通过曲线的变化趋势和意义，揭示出生物体结构功能、生理代谢、...
策略 . 专家指导 1. 描述身边的生物，区别生物与非生物。 2. 举例说明生物具有的基本特征。 3. 概述生物学的研究方法和科学探究的...
策略 . 专家指导 1. 描述生物圈的范围，说出生物圈为生物的生存提供的基本条件。 2. 举例说出不同生物的栖息地是不同的。 3. 举例...
策略 . 专家指导 1. 说出显微镜的基本构造和作用，学会使用显微镜观察细胞的方法。 2. 学会制作动植物细胞临时装片 , 能识别动植物...
策略 . 专家指导 1. 说出呼吸系统的结构和功能。 2. 说明肺泡与其功能相适应的结构特点。 3. 解释呼吸运动、气体交换的原理，概述...
22 《表里的生物 》 课型：略读课 执笔： 审核： 教学目标： 1、指导学生认识“蝎、蟋蟀、蝈”4 个生字，读读记记：“蝎蟋蟀、蝈蝈...
高中生物学细菌知识的整合再生李士彦 (江苏省东海高级中学 222300) 细菌,作为特殊类群的生物,在结构、代谢、生殖、遗传、进化和生态等方...
生物学实验题的备考策略江苏省常州市前黄高级中学 蒋超英近几年的高考生物试题中，实验题比重在不断加大，且在选择题和非选择题中均有考查...
高中生物学教学中的科学世界观教育王玉海 (甘肃省金昌市金川公司总校第一高级中学分部 737100)摘 要 本文结合高中生物学教材的内容,阐...
生物学教学应加强学科间的横向联系摘 要 综合能力考试的测试能力，不是各学科考试能力的考核，而是考查学生学科内以及学科间知识的内在联...
国际生物学奥林匹克竞赛纲要一、实验部分竞赛纲要 基本技能：IBO 的实验考试应集中考查选手使用科学工作技能解决生物学问题的能力，这些...
第四次课课目昆虫的生物学特性（2 学时）目的要求1. 掌握昆虫的生殖方式。2. 掌握昆虫胚胎发育和胚后发育过程，了解各虫态的特征与习性...
生物学科学讨论方法专题主讲老师：毕诗秀一、考试说明对生物学讨论中的科学思想和一般方法的要求1.验证性实验具备验证简单的生物学事实的能...
合成生物学（synthetic biology）1.定义：基于系统生物学的遗传工程和工程方法的人工生物系统讨论，从基因片段、基因调控网络到细胞的人工...
单选1、 最早在口腔定居的链球菌是：(A) A．血链球菌 B．唾液链球菌 C．变异链球菌 D．轻链球菌2、 以下有一项不是影响口腔生态系的...
医疗器械生物学评价第 5 部分：体外细胞毒性试验1 范围GB/T 16886 的本部分阐述了评价医疗器械体外细胞毒性的试验方法。这些方法规定...
蛋白质习题答案 一、填空题1，蛋白质和核酸对紫外光均有吸收。蛋白质的最大吸收波长是 280 nm。2，蛋白质分子的无规则卷曲有 紧密环 ...
动物生物学期末考试试题及答案一、填空题：（共 22 分，每空 0.5 分）10、圆口类的最大特征是： （23） 、 （24） 、（25） 。11...
