《甜甜的泥土》课堂实录 3 《甜甜的泥土》教学实录 课前播放歌曲《世上只有妈妈好》，教室环绕轻轻的音乐，师生沉醉在母爱的亲情之中。...
《甜甜的泥土》课堂实录 2 《甜甜的泥土》课堂教学实录 师 同学们，你们喜爱吃糖吗？ 生 喜爱。 师 那么白糖呢？（出示白糖） 生...
《甜甜的泥土》课堂实录 甜甜的泥土 教学实录 师：同学们，老师今日能和大家一起学习，我感到非常兴奋，你们是否也感到兴奋呢？ 生：兴...
《理想》课堂实录 师：昨天我们和王家新一起感受了山那边的魅力，体会了被理想之光照亮眼睛时的惊喜。今日我们再来看流沙河怎样为我们解读...
《珍珠鸟》课堂实录 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解部分新词的意思。 3、理解课文内容，着重理解信赖，不就能创出美好的境...
《猫》第一课时课堂实录 一、导入（联系学生生活，让学生对新课产生亲切感）。 （师）：哪些同学家里养过猫？谁来说说你印象中的猫？ （...
《猎人海力布》的课堂教学设计 《猎人海力布》的课堂教学设计 1 教学目标： 1．自学课文，理解课文内容。 2．指导学生运用“从内容到...
《父母的心》课堂实录 《父母的心》课堂实录 一、梳理课文主要内容。 （一）师：读读课题。（学生读课题） 师：读了题目，似乎隐藏着什...
《燕子专列》课堂实录 师：我来自 (措辞比较优美) 师：你们喜爱我这样说话吗?(生说喜爱) 师：为什么呢? 生 1：因为语言十分优美。 ...
《燃烧和灭火》的课堂实施与课后反思《燃烧和灭火》的课堂实施与课后反思 燃烧是生活中常见的现象，在学习氧气的性质时，我们对燃烧有了一...
《火烧云》第二课时的课堂教学设计 《火烧云》第二课时的课堂教学设计 1 教学目标： 1、认识 5 个生字。 2、有感情地朗读课文，背诵...
《火烧云》课堂实录 （一）导语激情，引入新课 师：夕阳、明月、火烧云是美丽的。曾经有多少位作家、诗人用最美的语言描绘过它们。火烧云...
《浅水洼里的小鱼》课堂实录 《浅水洼里的小鱼》教学实录之一 一、情感导入师（配乐）：每当海水涨潮的时候，许许多多的小鱼被带上了沙滩...
《治水必躬亲》课堂实录 一、导入 师：（脸带微笑询问一同学）你喜爱什么？ 生：（略带紧张地）乒乓。 师：噢（指着另一位同学），你呢...
《河中石兽》课堂实录研习 《河中石兽》课堂实录 山东齐河县文玉外国语学校 邵怀丽 老师：从前，有一个人，接受朋友的邀请，参加朋友为...
《河中石兽》课堂实录 《河中石兽》课堂实录 陈治勇 师：上节课，我们初步疏通了文意，本节课我们就进入文章内核，去品读语言。“沧州南...
《沁园春·长沙》课堂实录──特级老师罗易的一堂公开课 师：同学们，今日我们来学习一代伟人毛主席的词《沁园春长沙》。下面我们先来看看...
《沁园春·长沙》课堂实录 诵读、领悟、品评、鉴赏。 1 课时。 互动──探究。 师：毛泽东一生酷爱古典诗词，他的一生，不仅在临窗伏...
《望天门山》课堂实录 以下是《望天门山》课堂实录，是由我我分享给大家的，希望对大家有所帮助。 一、导入 同学们，你们喜爱学习古诗吗...
《最后一课》课堂实录 一、导入新课 老师：请大家来读一读投影上的诗歌，读完后试着给这首诗取个名字。 (老师出示投影 1。学生自由读，...
