让拼音教学符合低年级孩子的学习需要和兴趣 教学拼音已近一个月，从新课标的要求和新教材的特点以及学生实际出发，我在拼音教学中采用灵活...
浅谈低年级德育教育小学低年级学生刚刚适应学校的学习生活，在学习活动中，他们的注意力很不稳定，爱做小动作，组织纪律比较松散，同不会和...
1众人拾柴火焰高胡海燕2 如何提高低年 级小组合作学习的有效性3一、科学组建合作学习小组。首先，立足班级学情教情实际，根据学生的学习...
小学生生活习惯低年级问卷调查表 松桃县太平乡隘门完小 唐命成亲爱的小朋友们，我们今年将开展《培养农村小学生良好习惯》的课题研究，为...
低年级拼音教学初探房县土城镇白鸡小学 王厚平 邮政编码：422115 联系方式：13035262646【内容摘要】汉语拼音是一门很重要的课程，它是...
低年级学生美术课的良好习惯的培养贺兰一小 陈丽芳人们常说“习惯成自然”。则是指一种长期稳定的心理状态。由此可见，习惯的养成决不是一...
小学低年级学生主要心理特点1.生活适应。低年级学生处于适应学校生活的过渡时期。特别是刚入学的一年级学生，他们刚开始接受正规教育，面对...
小学低年级语文朗读教学之浅见 株洲炎陵县城南小学 张小菊 13367419252【内容摘要】朗读是小学语文教学中最常用的方法,是一种非常复杂的...
如何提高低年级音乐欣赏课的实效性导读：如何把低年级的小朋友引入到欣赏课堂中来，让他们能在课堂上真正的学习到一些东西。首先做为一名音...
浅谈小学低年级看图作文教学 淡水五小：沈丽珍 看图作文教学是小学低年级语文教学中的重要教学内容，它对培养学生作文能力起着基石作用。...
低年级看图写话训练方法 黄石市民主街小学 吴静培养观察力看图写话，看图是基础，我总结了个人的几点训练方法。一、仔细观察，判定时间。...
浅谈如何提高小学低年级语文课堂教学效率新圩镇产径小学 林小琼常听到不少同行埋怨：“现在的学生上课没激情。”我想其实学生的激情是无限...
如何提高小学低年级的数学计算能力三合小学刘春卉培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何，将直接影响...
参考资料学习帮手低年级学生行为习惯的养成南昌市城东学校梅佳俊俗话说：“嫩枝易弯也易直。”人就像树木一样，如果从小就把身子压弯了，长...
浅谈小学语文低年级学生阅读兴趣的培养新课标中指出，小学语文低年级的阅读目标之一就是让学生喜欢阅读，能阅读浅显的童话、寓言故事，让学...
培养低年级学生良好学习习惯的实施策略 科学安排，由易到难，逐步积累，注重差异 我们不能因为习惯的重要，而一下子对学生提出一大堆养成...
谈谈小学低年级识字教学 语文课程标准指出：低年级识字教学目标，首先要让学生“喜欢学习汉子，有主动识字的愿望。”因为有了这种喜欢的愿...
谈低年级写话教学的点滴做法 “语文课标”从低年级开始强调写话训练，提倡学生不拘形式写出见闻和感受。作为习作的起步，低年级作文教学应...
小学低年级“看图写话”五大技巧 “老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋...
活泼好动是孩子的天性,尤其是低年级的孩子坐在一起,就像一群快乐的“小鸟”在聚会一样。 如何使这群快乐的“小鸟”在老师的带领下进行有条...
