低年级看图写话训练方法 黄石市民主街小学 吴静培养观察力看图写话，看图是基础，我总结了个人的几点训练方法。一、仔细观察，判定时间。...
浅谈如何提高小学低年级语文课堂教学效率新圩镇产径小学 林小琼常听到不少同行埋怨：“现在的学生上课没激情。”我想其实学生的激情是无限...
如何提高小学低年级的数学计算能力三合小学刘春卉培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一。计算的准确率和速度如何，将直接影响...
参考资料学习帮手低年级学生行为习惯的养成南昌市城东学校梅佳俊俗话说：“嫩枝易弯也易直。”人就像树木一样，如果从小就把身子压弯了，长...
浅谈小学语文低年级学生阅读兴趣的培养新课标中指出，小学语文低年级的阅读目标之一就是让学生喜欢阅读，能阅读浅显的童话、寓言故事，让学...
培养低年级学生良好学习习惯的实施策略 科学安排，由易到难，逐步积累，注重差异 我们不能因为习惯的重要，而一下子对学生提出一大堆养成...
谈谈小学低年级识字教学 语文课程标准指出：低年级识字教学目标，首先要让学生“喜欢学习汉子，有主动识字的愿望。”因为有了这种喜欢的愿...
谈低年级写话教学的点滴做法 “语文课标”从低年级开始强调写话训练，提倡学生不拘形式写出见闻和感受。作为习作的起步，低年级作文教学应...
小学低年级“看图写话”五大技巧 “老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋...
活泼好动是孩子的天性,尤其是低年级的孩子坐在一起,就像一群快乐的“小鸟”在聚会一样。 如何使这群快乐的“小鸟”在老师的带领下进行有条...
低年级写话教学之我见 爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。” 只有当学生对写话产生了兴趣，他们才会积极主动地去写。在指导低年级看...
低年级数学口算能力教学 新《课程标准》指出：“义务教育阶段应突出体现数学的基础性和发展性。”作为口算能力来说，它是学习数学的基础，...
《小学数学学科低年级学生自主学习的策略研究》开题报告樊城区太平店中心小学 课题负责人 章贵明一、课题提出的背景新课标实施以来，小学...
低年级语文阅读教学有效手段应用刍议 小学低年级语文阅读教学要以读为主。语文课程标准指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有...
小学低年级美术课的写生教学浅探 学习美术的人都经过临摹和写生两个阶段，先学习前人的经验与技法，再对景写生。写生是创作的基础，而临摹...
小学低年级评语1、在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”因为“调皮”的捣乱少了许多。是啊，上课坐不住，听不进...
低年级语文识字写字教学问题探析（一） 近期，我在低年级语文教师中做了一次问卷调查，通过调查发现低年级语文老师提出最多的、最热点的语...
浅谈小学低年级的识字教学 识字教学在小学低年级语文教学中占据主导地位。识字是阅读和习作的基础。新大纲明文规定在小学阶段，学生要学会...
小学数学课堂低年级学生倾听能力培养 一、课题的提出及其研究价值。 1、当前课堂存在的现状。 现状之一：课堂上，小手林立，孩子们踊跃...
如何训练农村小学低年级学生写话一、一年级下学期训练写想说的一句话 （一）结合课文阅读写一句话 1．看图写话。先指导学生弄清图上画的...
