8.2消元——解二元一次方程组（第2课时）授课者：蔡岳君授课班级：702教学目标1、让学生掌握用加减法解二元一次方程组的方法；2、经历探究...
消元----解二元一次方程组（1）教学设计教学目标：（1）会用代入消元法解简单的二元一次方程组。（2）理解解二元一次方程组的思路是“消元...
七年级数学主备人米思集备时间课型新授课审核人授课时间课题8.2消元----解二元一次解方程组（代入法）教具白板学习目标会运用代入消元法解...
8.2消元———解二元一次方程组（第一课时）西桥初级中学王晓艳学习目标：1.会用代入消元法解简单的二元一次方程组；2.理解解二元一次方程...
学案设计第八章二元一次方程组8.2消元——解二元一次方程组8.2消元——解二元一次方程组(第1课时)学习目标1.会用代入法解二元一次方程组;2....
1.已知x＝2，y＝2是方程ax－2y＝4的解，则a＝________.2.已知方程x－2y＝8，用含x的式子表示y，则y=_________________，用含y的式子表示x，...
《数学》《数学》((人教版人教版··七年级下七年级下册）册）8.2二元一次方程组的解法—代入消元法预学引导1、解方程：2x＋（20－x）＝382...
教学准备1.教学目标1、掌握代入法解二元一次方程组；2、经历探索二元一次方程组的解法的过程，初步体会“消元”的基本思想及“代入”的方法...
1.方程组的解是()A.B.C.D.2.若方程mx+ny=6的两个解是则m，n的值为()A.4，2B.2，4C.-4，-2D.-2，-43.已知方程组的解x与y的和是2，则a=______...
8.2解二元一次方程组—加减消元法1、解二元一次方程组的基本思想是什么?2、用代入法解二元一次方程组的基本步骤是什么?一：复习导入变形—...
8.2用代入消元法解二元一次方程组⒈知识目标：会用代入消元法解二元一次方程组;2.能力目标：⑴初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消...
8.2.1消元——解二元一次方程组——代入消元法(第1课时)教学目标：1.会用代入消元法解二元一次方程组．2.理解解二元一次方程组的思路是“消...
宝坻区中小学课堂教学教案授课教师：刘万奇授课时间：2017、6、15课题平面直角坐标系课时教学目标1、使学生进一步熟悉由坐标确定点和由点求...
8.2消元——加减消元法解二元一次方程组一、教学目标1、知识技能：掌握用加减消元法解二元一次方程组。2、过程与方法：经历探究加减消元法...
8.2带入消元法解二元一次方程组教学目标1.知识与能力：了解解方程组的概念，了解解方程组的基本思路是“消元”，会阐述用代入法解二元一次...
七年级数学教案课题8.2.1代入法解二元一次方程组1课时本学期第课时日期2017-6-20本单元第课时课型新授主备人唐承文复备人唐承文审核人感知...
教学内容（注明书名、章节、页码）《人教版义务教育教材数学七年级下册》第八章二元一次方程组8.2.2用加减消元法解二元一次方程组94页-95页...
《8.2.2加减消元法解二元一次方程组》教学设计沙溪初级中学梁亮亮【教学目标】（1）知识技能：掌握加减消元法的基本步骤，熟练运用加减消元...
加减消元法解二元一次方程组教学设计一、教学内容分析本节课选自人教版七年级下册第八章《二元一次方程组》第二节，此前学生已经认识了二元...
二元一次方程组的解法----加减消元法（1）教学目标1．进一步理解解方程组的消元思想。知道消元的另一途径是加减法。2．会用加沽法解能直接...
