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标签“比例”的相关文档，共2032条

比和比例()（导学案）
1.比和比例(1)课题比和比例(1)课型复习课设计说明本节课主要复习比和比例的相关知识。比和比例，二者既有区别又有联系，为了让学生更好地掌...
2024-11-07104206 KB11
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比例的基本性质课件PPT
45﹕和810﹕根据比例的意义判断下面两个比能否组成比例。因为450.8﹕﹦8100.8﹕﹦所以45﹕和810﹕能组成比例。45810﹕﹦﹕45=810﹕﹕内项外...
2024-11-07167216.5 KB28
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比例应用题课件
比例应用题•修一条公路，4天修了200米，照这样计算，又修了6天才修完，这条公路长多少米？修一条公路，4天修了200米，照这样计算，又修了6...
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课题比例的意义
课题比例的意义主备人喻霞课时安排1课时教学目标1、理解比例的意义。2、会根据比例的意义组成比例。3、培养学生的分析、概括能力。4、经历...
2024-11-0719396.84 KB6
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比和比例 (2)
复习目标：1、知道比和比例的意义和性质。并能运用意义和性质解决有关问题。2、能区分求比值和化简比的异同，并且能够准确的求比值和化简比...
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施工现场调整配合比例单
第1页共11页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共11页施工现场调整配合比例单1.1.4施工-7工程名称和兴润...
2024-11-0717132.44 KB14
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比例的意义教案
《比例的意义》教学设计四川省什邡市南泉小学向芳教学内容：人教版六年级下册教科书第40页例1及相关内容。教学目标：1、使学生在具体情境中...
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课件_比和比例_向云华
比和比例第一课时复习与整理授课教师:段东一、先让学生思考小精灵提出的问题，同桌互说。比比例意义各部分名称基本性质两个数相除又叫做两...
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用比例解决问题练习课件3
第三章：比例用比例解决问题用比例解决问题解下面的比例做一做X︰10=︰2.412X341310.4︰X=1.2︰2X1.5106解比例方程的步骤如下：1、先看X是...
2024-11-071163.69 MB16
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比例基本性质说课稿
《比例的基本性质》说课稿一、说教材1、说教学内容《比例的基本性质》是九年义务教育六年制小学数学人教版第二册三单元的内容。比例的知识...
2024-11-0716029.5 KB25
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用比例解决课件
用比例解决问题用比例解决问题我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元.我们家用了10吨水.李奶奶家上个月的水费是多少元?张大妈李奶奶每吨水多...
2024-11-07952.06 MB3
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六年级下数学课件-用比例解决问题例5
用比例解决问题（例5）判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？总价和数量成正比例。1、购买课本的单价一定，总价和数量...
2024-11-071121.93 MB16
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用比例解决问题
教学设计课题：用比例解决问题授课课时：1课时日期：2011年4月设计人：刘承华设计要素教学设计教学内容分析利用正反比例的意义会解答应用题...
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比例的意义和基本性质说课课件
表示两个比相等地的式子叫做比例。活动二下列两个比之间的哪些能填“=”，为什么？1：23：60.5:0.25:21.5:315:3:21241:1用一用思考：1、为...
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表格第一课比例的意义 (2)
第一课时比例的意义授课时间：第节一、教学内容分析：教材出示的四个画面，通过创设情境使学生体会比例的应用，从比较操场上和教室里的国旗...
2024-11-075524 KB23
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比例的基本性质
《比例的基本性质》教学设计【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）六年级下册第34页比例的基本性质。【教材分析】这部...
2024-11-0712970 KB14
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比例应用题+课件1
博达助教通博达助教通博达助教通比例比例博达助教通博达助教通博达助教通434343比例的意义:两个比相等的式子.3:4=0.756:8=0.75＼∕＼∕3:4=...
2024-11-07152300.5 KB7
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比例的基本性质 (3)
新课程新思想新理念新课程新思想新理念比例的基本性质比例的基本性质2︰805︰20080︰2200︰5＝＝2.4︰1.660︰40＝内项外项指出下面比例的外...
2024-11-071183.43 MB6
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比例的基本性质 (2)
中央电教馆资源中心数学数学中央电教馆资源中心数学数学比例的基本性质中央电教馆资源中心数学数学例题802=2005∶∶外项内项中央电教馆资源...
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比例的意义说课稿PPT_(吐尼沙古丽)
比例的意义若羌县第一小学吐尼沙古丽吾加合麦提本节课在教材中的地位及作用比例这部分知识是在学习了比的知识和除法与分数关系的基础上教学...
2024-11-071195.05 MB24
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