1 蒹葭诗经· 秦风教学目标了解有关《诗经》的常识；体味诗歌朦胧凄清的意境；感受中国诗歌含蓄的表达方式，培养审美情趣。相关知识《诗...
《诗经》两首关雎蒹葭 《关雎》 作品简介： 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约 500 年间的 305 篇诗歌...
《兼葭》诵读教学设计 1教学目标：1. 知识技能(1) .让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。(2) .品味与...
《关雎》《蒹葭》课件 五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》四书：《大学》《中庸》...
《关雎》《蒹葭》课件 五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周礼》 《春秋》四书：《大学》《中庸》...
《关雎》 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约 500 年间的 305 篇诗歌。在先秦古籍中，被称 为《诗》、或...
捕捉曼妙音韵 体味朦胧诗境------ 《蒹葭》说课 说课内容 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法 设 想 教 学 ...
《蒹葭》选自十五《国风》的 ，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想 , 也是一首优美的怀人诗作。...
诗经楚辞各一首 ( 蒹葭 )课件目录CONTENTS• 诗经与楚辞的简介• 诗经的《蒹葭》• 楚辞的《离骚》• 诗经与楚辞的比较01诗经与楚辞...
捕捉曼妙音韵 体味朦胧诗境------ 《蒹葭》说课 淑村镇中学 高艳华说课内容 教 材 分 析 学 情 分 析 教 学 目 标 教 法...
《诗经》两首关雎蒹葭《关雎》作品简介：《诗经》是我国的第一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中...
镇江新区九年级语文教学案《蒹葭》教案主备：许定群单位：伯先中学审核人：张辉兵一、导入同学们，有人会唱《在水一方》这首歌吗?它是早些...
854农场学校雷蕾蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人...
《蒹葭》教学实录师导入：一段经典的爱情故事流传至今。秋水，伊人。无数次地寻觅之后，是否会有无数个遗憾？遗憾，总是在你离去时浮出水面...
南宁市盲聋哑学校石单丹《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集是我国第一部诗歌总集,,共共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的收入自西周...
人教版八年级语文下册12蒹葭《诗经秦•风》12蒹葭《诗经秦•风》学习目标1、朗读诗歌，感知大意，背诵诗歌。2、合作探究诗中所运用的表现手...
大才乡前沟学校主讲：包禧嵘温习学过的知识《诗经》是我国_______，共收集了收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌___篇诗歌(又称___），...
看看听听创设情境，导入新课《蒹葭》选自十五《国风》中的秦风，属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神韵缥缈，引人遐想...
羊角中学黄丁玲学习目标1、掌握朗读四言诗的节奏，熟读成诵。2、体会景物描写的作用，感受诗歌优美的意境；把握“追求者”和“伊人”的...
绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方我愿逆流而上依偎在她身旁无奈前有险阻道路又远又长我愿顺流而下找寻她的方向却见依稀仿佛她在水的中央绿...
